Portf Lio

Sumário

I. Fichamento Completo 1 4
II. Fichamento Completo 2 6
III. Exemplo de citações 9
3.1. Citação direta 9
3.2. Citação indireta 9
3.3. Citação de citação 9
IV. Exemplo de Referências 10
V. Resenha Crítica 11
VI. Relatório 15

I. Fichamento Completo 1

SCAICO, Pasqueline. Da cultura de ensino para a cultura de aprendizagem. Disponível em: <http://osventosdaliberdade.blogspot.com.br/2013/07/da-cultura-de-ensino-para-cultura-de.html>. Acesso em: 05 maio 2014.

Nota-se no texto uma tentativa de mudar o sistema atual de educação das escolas, classificado pela autora como um modelo mecanicista, promovendo a tecnologia como principal aliada dessa reforma, onde segundo ela seria possível melhorar a capacidade crítica dos alunos, aflorar mais a interpretação, a criatividade, o trabalho em grupo e principalmente a busca pelo auto didatismo. Características tratadas como imprescindíveis para a criação desse moderno modelo de ensino aos jovens. Pasqueline D. Scaico, faz uso de questões abordadas pelos teóricos Douglas Thomas & Seely Brown, no livro "A new culture ofn learning", para o embasamento de suas ideias. Nesse livro eles tratam justamente do que é preciso para que os jovens atinjam o seu potencial de aprendizagem, segundo eles, passando assim a construir mais, descobrir sozinhos o que ainda não conhecem, enfim tornar realidade uma vida acadêmica que possibilite aos mesmos moldar um arco de conhecimento que se sustente até sua vida adulta.

"Precisamos compreender como transformar a aprendizagem em um jogo entre o conteúdo e o contexto, fazendo com que o ensino rompa os limites da sala de aula e chegue até a família e à comunidade, assumindo assim uma natureza mais ambiental." (p.02)
"No mundo digital aprendemos fazendo, observando e experimentando." (p.02).
"A tecnologia de que dispomos conecta as pessoas e amplifica a nossa capacidade de acessar e utilizar recursos ilimitados." (p.02).
"A educação do futuro precisa considerar potencialmente como