Fichamento 1 PDG

FICHAMENTO DOS FILMES PEDAGÓGICOS ASSISTIDOS DURANTE AS AULAS DE FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METÓDOLOGICOS DA PEDAGOGIA.
“A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.”, diz o artigo 1º. da Lei de Diretrizes e Bases.

O filme "O CONTADOR DE HISTÓRIAS", do diretor Luiz Villaça, traz a inspiradora história real do garoto mineiro Roberto Carlos Ramos, tido como irrecuperável − analfabeto até os 14 anos, com mais de uma centena de fugas da FEBEM no currículo −, e do seu encontro com a pedagoga francesa MargheritDuvas, que acrescentou elementos essenciais até então inexistentes em sua vida, como afeto, confiança, esperança.

1. Quais são as dificuldades enfrentadas por Roberto Carlos em seus primeiros anos de vida em seu convívio familiar? Quais as situações desse período que necessitariam de intervenções pedagógicas?

Roberto era negro e filho caçula de uma família pobre, e dividia a pequena casa com vários irmãos e responsáveis, onde moravam em uma favela em Belo Horizonte que não tinha nenhum conforto, sem saneamento, sem laser, e sem escolas, com todos moradores sem informações aonde eram convencidos pela TV que na FEBEM qualquer criança teria mais oportunidade.
Uma intervenção pedagógica a ser tomada, seria na criação do menino, mudando seu pensamento e interferindo no modo critico em seu cotidiano, fazendo com o que conseguisse refletir transformando sua realidade, mudando a formação do pensamento, construindo seus saberes e rompendo as resistências que eram impostas no seu cotidiano, tudo com o processo educativo em formação.

2. Quais práticas que você conseguiu observar no filme, que podem ser consideradas incorretas sobre o que considera diante do conhecimento obtido até o momento, em relação a atuação de um profissional da área educacional?
A atitude incorreta é