Estágio Supervisionado III

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LUIZ GONZAGA PIRES

ESTÁGIO SUPERVISIONADO Ill
EM MATEMÁTICA

Módulo VII

TERESINA/ 2010

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PRESIDENTE DA REPÚBLICA
Dilma
MINISTRO DA EDUCAÇÃO
Fernando Haddad
GOVERNADOR DO ESTADO DO PIAUÍ
Wilson Martins
REITOR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ
Luiz Sousa Santos Junior
SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DOPIAUÍ
Antonio José Medeiros
SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃOA DISTÂNCIA DO MEC
Carlos Eduardo Bielschowsky
DIRETOR DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EaD
Hélio Chaves
COORDENADOR GERAL DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL
Celso Costa
COORDENADOR GERAL DO CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTO A DISTÂNCIA DA UFPI
Gildásio Guedes Feranandes
SUPERINTENDENTE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO ESTADO

Eliane Mendonça
DIRETOR DO CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
José Augusto de Carvalho Mendes Sobrinho
COORDENADOR DO CURSO NA MODALIDADE EAD
João Benicio de Melo Neto
COORDENADOR DO MATERIAL DIDÁTICO DO CEAD/UFPI
Cleidinalva Maria Barbosa de Oliveira

Pires, Luiz Gonzaga
ESTÁGIO SUPERVISIONADO “Ill” EM MATEMÁTICA / Luiz Gonzaga
Pires. – Teresina: UFPI/CEAD, 2009.

1. Educação – Conteúdos e Metodologia do Ensino das Ciências
Naturais e Saúde. 2. Educação Básica – Ensino Infantil e ensino fundamental nas séries iniciais. I título

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APRESENTAÇÃO

O Estágio Supervisionado “III” em educação matemática, fase de observação da sala de aula, participação e regência é um instrumento imprescindível, que proporciona ao estagiário o contato com a realidade na qual o mesmo atuará incialmente como estagiário e futuramente com professor.
Ela caracteriza-se como um momento de aprendizagem do real no concreto observável, constituindo-se assim em instrumento de fundamental importância para a formação profissional do docente de Matemática. Neste sentido, é considerada parte integrante do processo de formação inicial, constituindo-se em espaço privilegiado da relação dialética teoria e prática.
Tal como no estágio “I” e “II”, no Estágio Supervisionado “III” em
Matemática, o