Estudos dirigidos

ATIVIDADE AVALIATIVA 2
ESTUDOS DIRIGIDOS

Eliana Pereira Ribeiro 55536
Roberta Araujo Marques 53135
Orientador Profª Alessandra Favero

SANTO ANDRÉ
2012
PROJETO

OBJETIVO GERAL: Valorizar a leitura, orientando os alunos, desde a infância, atentarem para o encantamento e a magia que na leitura poderão encontrar.

OBJETIVO ESPECÍFICO: Estimular o hábito e o prazer pela leitura da criança, estendendo tal prática aos pais dos alunos também.

PÚBLICO ENVOLVIDO E SUAS FUNÇÕES NO PROJETO: Direção, oferecendo recursos para aquisição de material necessário.
Coordenação Formação de professores e educadores da instituição para apresentar e desenvolver projetos de leituras.
Professores Desenvolver o projeto junto com as crianças.
Pais responsáveis pela criança, ajudar no desenvolvimento do projeto, reforçando e auxiliando os pequenos à entrarem no mundo mágico e encantador dos livros, aprendendo assim o valor da leitura.

CONTEÚDOS: Contato com livros.
Proporcionar ao aluno vivenciar o mundo da leitura e seu encantamento.

TEMPO DE DURAÇÃO: Pode ser realizado uma vez por semana em cada sala e deve ocorrer durante todo o ano letivo.

MATERIAL NECESSÁRIO: Vários tipos de livros e de todos os gêneros para a idade de 0 a 5 anos.
Fantoches, fantasias, chapéus, mala para os livros, cantinho da leitura decorado, vídeos de contadores de histórias.

DESENVOLVIMENTO: 1ª etapa O professor deve ter domínio sobre o material que vai utilizar se caracterizando de acordo com o tema escolhido (tendo cuidado com os bebês, eles podem se assustar), ou utilizar fantoches como preferir. Os livros devem estar todos na maleta mágica. E quando o professor entrar na sala deve se dirigir ao cantinho de leitura ou a biblioteca (se tiver) para começar a história. No primeiro momento todos ouvirão a professora contar a história depois poderá abrir a mala e usar os livros e todo o material disponível
2ª etapa Após a leitura e o contato com o material todos podem formar uma roda