Estudo do caso clínico srta elisabeth von r

CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES

INSTTITUTO DE PSICOLOGIA

CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA

SRTA. ELISABETH VON R.

(ESTUDO DE CASO CLÍNICO)

RIO DE JANEIRO

2012

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO

2. APRESENTAÇÃO DO CASO CLÍNICO

3. PARTE CONCEITUAL E TEÓRICA SOBRE TRANSFERÊNCIA

4. DISCUSSÃO DAS RELAÇÕES TEÓRICO-CLÍNICAS RELACIONADAS COM A TRANSFERÊNCIA

5. REFERÊNCIAS

1. INTRODUÇÃO

O presente tem como objetivo tecer comentários a respeito do mecanismo da transferência utilizando como objeto de estudo o caso “Elizabeth Von R.”. Neste caso, Freud não cita a transferência, contudo relata a dificuldade da paciente em dizer o que vinha a sua mente, mesmo que seus gestos e feições denunciassem que isso não seria verdade. É o primeiro caso de histeria que Freud finaliza ainda que os sintomas não tivessem desaparecido completamente. Muitos pontos da teoria de Freud não tinham sido delineados, pois seus estudos ainda estavam no início. Nesse contexto, Freud utiliza a hipnose e faz anotações durante as sessões a respeito das lacunas do discurso de Elizabeth, o que mais adiante abandona, como visto em “Recomendações aos médicos que exercem a psicanálise“. Outro ponto importante neste caso são as diferentes técnicas utilizadas por Freud como hipnose, massagens corporais e eletroterapia sem muito sucesso. Obteve resultados satisfatórios somente com a permissão da fala da paciente ao relatar uma cena traumática, as dores, ou quaisquer outros assuntos, de maneira livre, aliviava a angústia e propiciava a ressignificação de cenas traumáticas e a eliminação dos sintomas. Tal método, chamado posteriormente de associação livre, juntamente com a transferência e seu manejo pelo analista serão os pilares da teoria delineada por Freud.

2. APRESENTAÇÃO DO CASO CLÍNICO