Estudo Dirigido

DISCIPLINA: Seminários Temáticos.
Professora: Daiane Teles Hoffmann.
Turma: Engenharia Civil A

Grupo : 07

Nome dos Componentes do grupo:
JONAS HAZAMA QUEIROZ JUNQUEIRA;
MARCOVANI MONTALVÃO;
MARIA CAMILA;
MAICON NEVES;
CARLOS ANDRÉ.

ESTUDO DIRIGIDO

Q01 - O texto 01 traz uma reflexão sobre a identidade do engenheiro. O que necessita para a formação da identidade desse futuro profissional?

R=/ Precisa ter habilidade com os cálculos, objetividade, espírito prático e criativo, comunicabilidade, facilidade com a cultura do auto aprendizado, da incerteza e da complexidade.

Q02 – No texto o autor mostra o Conceito “Cabeça de Engenheiro” em vários contextos. Descreva sobre o conceito e quando é utilizado segundo o autor?

R=/ Um profissional que tem cabeça de engenheiro é aquele que além de ser qualificado a desempenhar uma função produtiva e de liderança no mercado de trabalho também é um ser humano de múltiplas facetas, capaz de compreender, aceitar, defender e melhorar a percepção da realidade.

Q03 – Qual a contribuição da Engenharia “primitiva” para os povos primitivos?

R=/ Na engenharia primitiva era necessário ter a capacidade de observação, isso fazia com que as pessoas daquela época tentassem modificar os materiais que tinham a sua disposição para otimizar as suas condições de sobrevivência. A saber, o engenheiro atual também carrega essa essência.

Q04 - O texto 02 traz uma reflexão de um engenheiro sobre: Ciência, tecnologia e Educação. De que maneira os impactos das transformações tecnológicas podem modificar dinâmica da vida dos cidadãos? E de que maneira as organizações sociais em geral podem ser deduzidos da experiência vivida?

R=/ As inovações tecnológicas proporcionam uma vida mais acelerada, onde se torna capaz fazer várias ações em um pequeno lapso temporal. A saber, as organizações sociais são baseadas em análises feitas sobre experiências de vida, pois a partir dai é observada a evolução do ser humano, capacitando assim a formação das