ESTUDO DIRIGIDO História da educação no Brasil

Disciplina: História da Educação
Curso: Pedagogia – 1º Período
Atividade: Estudo Dirigido - História da educação no Brasil

Com base em seus estudos e nas aulas, faça o que se pede abaixo: 1) Sabe-se que o movimento Jesuíta no Brasil teve sua atuação divida em dois momentos: o período heroico e o período de consolidação. Assim sendo, apresente duas características de cada um desses momentos.
Período Heroico – 02 características: adaptação e permeabilidade de comportamentos, ou seja, o período vai ter características missionárias. Os padres que vieram os professores que vieram vão viver nas aldeias indígenas vão tentar se infiltrar no meio, conversar com os nativos, como se fosse uma imersão cultural, tentar agir do meio deles pra fora. Catequese por meio do contato, convencimento.
Período de Consolidação – 02 características: Rigidez e impermeabilidade como marcas do período então ai começa a ter o caráter rígido na educação fechada não vai ter impermeabilização com valores locais vai ser tudo centrado no pensamento europeu e na lógica europeia de civilização.
2) Como os Jesuítas encontraram a solução para o problema de financiamento do esforço educacional no período da consolidação?
Os Jesuítas vão começar a educar os brancos uma vez que eles podem pagar por isso, então eles vão ver a educação branca como opção de financiamento. Esse financiamento vai funcionar através da redizima. E isso vai começar a financiar a ordem. Então a ordem jesuítica vai entrar no comercio de cana de açúcar porque o valor era feito em espécie então os jesuítas juntavam a redizima e vendiam no mercado internacional. Então eles começaram a virar também comerciantes de cana de açúcar.
3) Sabemos que as reformas pombalinas só alcançaram as aulas primárias em 1772. O que explica a não intervenção de Pombal nas aulas primárias quando da expulsão dos Jesuítas (1759)?
Na verdade o governo não precisava se preocupar nesse momento em 1759 com aulas