Estudo de caso

Páginas: 4 (919 palavras) Publicado: 12 de outubro de 2011
asDa
estudo de caso do cliente
PrinciPais motivos Pelos quais a asDa escolheu a solução Da hiD Global 1. Recomendação de distribuidor lider na área de segurança ressaltando que a HID poderiaoferecer uma grande variedade de produtos. 2. Capacidade de trabalhar com as credenciais já existentes, sem a necessidade de mudar os cartões em uso. 3. Confirmação de que a HID é uma marca confiável e dereputação 4. Escalabilidade futura possibilitada pela plataforma tecnológica iCLASS®

Reconhecidas como o segundo maior grupo de supermercados na Grã-Bretanha e parte da família Wal-Mart, as lojasASDA tornaram-se um nome conhecido entre as milhares de famílias no Reino Unido, oferecendo produtos de alta qualidade e preços competitivos. Com uma demanda cada vez maior por alta segurança, a ASDAentendeu que agora, mais do que nunca, era importante tomar medidas adequadas para proteger o estoque e os funcionários das 300 filiais da cadeia. Considerando as alternativas de segurança, a empresareconheceu que havia chegado o momento de implementar um sistema de controle de acesso que afetasse o desempenho da empresa no futuro. Para tanto, a ASDA uniu suas forças com os integradores de projetosda CBES (City Building Engineering Services) para identificar e avaliar as soluções de segurança disponíveis comercialmente que atendessem às necessidades e aos requisitos da ASDA. A avaliação daCBES apontou a Norbain, um distribuidor de soluções de segurança eletrônica do Reino Unido líder no setor, que recomendou a HID Global, pois ela podia oferecer uma ampla gama de produtos para atender aosrequisitos especificados pela ASDA. A Norbain pôde endossar a ampla gama de produtos da HID, que inclui credenciais e leitoras de controle de acesso baseado em proximidade de 125 kHz e a premiadalinha de cartões e leitoras inteligentes sem contato iCLASS® de 13,56MHz. Para garantir uma implementação bem-sucedida (e aceitação por parte dos funcionários da ASDA), a gerência de segurança...
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