ESTUDO DE CASO FIO CRUZ

Páginas: 3 (733 palavras) Publicado: 5 de maio de 2015
Escola Vera Cruz – Vila Leopoldina

Fig. 01 – Escola Vera Cruz
Fonte: Site Arcoweb, 2001.

Escola Vera Cruz – Vila Leopoldina

• Ficha Técnica

Escola Vera Cruz
Local: São Paulo-SP
Arquitetura:Cândido Malta Campos Filho
Projeto: 1998
Conclusão da obra: 1999
Terreno: 8.400 m2
Área construída: 9.071 m2
Interiores: Urbe Planejamento

Escola Vera Cruz – Vila Leopoldina

• Implantação.

O Terrenoonde foi projetada a escola anteriormente havia uma fabrica, o
objetivo do arquiteto era integrar o projeto ao galpão já existente. Por estar
localizado em uma região industrial o lote possui umaexcelente dimensão
com cerca de 8.400m², possibilitou uma implantação livre com áreas de
convívio e circulação generosa, explorando a integração do edifício com a
paisagem.

Escola Vera Cruz – VilaLeopoldina

Fig. 02 – Escola Vera Cruz
Fonte: Site Arcoweb, 2001.

Escola Vera Cruz – Vila Leopoldina

• Partido
O partido busca a integração do antigo com o novo uma relação
harmoniosa, que valoriza suarelação com o entorno, buscando preservar a
memória fabril.
Voltado para uma solução explorando a divisão em 3 blocos buscando a
setorização dos serviços em cada um destes blocos, sendo o bloco amareloo setor administrativo, o bloco azul setor didático e o bloco do antigo galpão
encontra-se as quadras.
O arquiteto através de sua arquitetura procura criar espaços propícios ao
encontro, grandes áreasde convívios.

Escola Vera Cruz – Vila Leopoldina

Fig. 03 – Escola Vera Cruz
Fonte: Site Arcoweb, 2001.

Escola Vera Cruz – Vila Leopoldina

• Volume
O edifício se mostra como uma arquiteturasimples, explorando
volumes puros, com gabaritos distintos, proporcionando equilíbrio na
paisagem.
As cores e geometria sugerem o conceito de “fábrica de
conhecimentos”, brincando com a imaginação ecriatividade de seus
usuários, tornado-se um ambiente agradável.

Escola Vera Cruz – Vila Leopoldina

Fig. 04 – Escola Vera Cruz
Fonte: Site Arcoweb, 2001.

Escola Vera Cruz – Vila Leopoldina

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