Estudiante

Páginas: 5 (1026 palavras) Publicado: 9 de abril de 2014
Av. Tancredo Neves, 6731
85867-970 | Foz do Iguaçu | PR
PTI – Bloco 4
+55 (45) 3576.7307
Fax: +55 (45) 3576.7306

PLANO DE ENSINO
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Curso: ENGENHARIA DE ENERGIAS RENOVÁVEIS
ENGENHARIA CIVIL DE INFRAESTRUTURA
Turma: ( X )2010 - ( X )2011 - ( X )2012
Disciplina ou atividade: MECÂNICA DOS FLUIDOS I
Professor responsável: ANDRÉIA CRISTINA FURTADO
Pré-requisitos:CÁLCULO II
Créditos: 4
Carga horária teórica: 60

Carga horária prática: 0

Carga horária total: 60

Ano/semestre de oferta: 2014/01
EMENTA DA DISCIPLINA
Conceitos Fundamentais; Estática dos Fluidos; Formulação Integral de Leis de Conservação;
Formulação Diferencial de Leis de Conservação; Escoamento incompressível não viscoso.
OBJETIVOS
Introduzir o aluno no estudo da mecânica dosfluidos através da definição de conceitos e
apresentação das equações fundamentais, resolvendo problemas típicos da engenharia de fluidos.
Apresentar a teoria da mecânica dos fluidos buscando desenvolver no aluno habilidades na
identificação, classificação e abordagem de diversos escoamentos aplicados a engenharia.
Aplicar as formulação integral e diferencial na solução de problemas de fluidostanto estáticos
como em movimento para engenharia.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1 - Conceitos Fundamentais.


Introdução.



O Fluido como um Contínuo.



Campo de Velocidade.



Campo de Tensão.



Viscosidade.



Descrição e Classificação dos Movimentos de Fluidos.

www.unila.edu.br
UNILA:- Av. Tancredo Neves, 6731 - Bloco 4 - Foz do Iguaçu - PR - CXP 2044 – CEP85867-970 – Fone: (45) 3576-7307
Escritório Técnico: Rua dos Funcionários 1540 – Juvevê – Curitiba – PR – CEP: 80035-050 – Fone: (41) 3350-5697

Av. Tancredo Neves, 6731
85867-970 | Foz do Iguaçu | PR
PTI – Bloco 4
+55 (45) 3576.7307
Fax: +55 (45) 3576.7306

2 - Estática dos Fluidos.


Equação Básica da Estática dos Fluidos.



Variação de Pressão em um Fluido Estático.



ForçaHidrostática sobre Superfícies Submersas.



Empuxo e Estabilidade.

3 - Formulação Integral de Leis de Conservação.


Leis Básicas para um Sistema.



Teorema do Transporte de Reynolds.



Conservação de Massa.



Equação da Quantidade de Movimento para um Volume de Controle Inercial.



Equação da Quantidade de Movimento para um Volume de Controle com AceleraçãoRetilínea.



A Primeira Lei da Termodinâmica.



A Segunda Lei da Termodinâmica.

4 - Formulação Diferencial de Leis de Conservação.


A Conservação da Massa.



Movimento de Uma Partícula Fluida (Cinemática).



A Equação da Quantidade de Movimento.

5 - Escoamento incompressível não viscoso.


Equação da Quantidade de Movimento para Escoamento Sem Atrito: AEquação de Euler.



As Equações de Euler em Coordenadas de Linhas de Corrente.



A Equação de Bernoulli – Integração de Equação de Euler ao Longo de uma Linha de
Corrente para Escoamento Permanente.



A Equação de Bernoulli interpretada como uma Equação de Energia.



Linha de Energia e Linha Piezométrica.



Noções sobre perda de carga.

METODOLOGIA ADOTADA
O conteúdoserá ministrado através de aulas teóricas de forma expositiva utilizando o quadro com
www.unila.edu.br
UNILA:- Av. Tancredo Neves, 6731 - Bloco 4 - Foz do Iguaçu - PR - CXP 2044 – CEP 85867-970 – Fone: (45) 3576-7307
Escritório Técnico: Rua dos Funcionários 1540 – Juvevê – Curitiba – PR – CEP: 80035-050 – Fone: (41) 3350-5697

Av. Tancredo Neves, 6731
85867-970 | Foz do Iguaçu | PR
PTI –Bloco 4
+55 (45) 3576.7307
Fax: +55 (45) 3576.7306

apoio multimídia.
Resolução de problemas em sala de aula
.
Listas de exercícios referentes a cada capítulo estudado, para fixação de conhecimentos.
Fornecimento de material impresso com informações complementares da aula.
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
As aulas serão ministradas de acordo com a sequência dos temas apresentada no conteúdo...
Ler documento completo

Por favor, assinar para o acesso.

Estes textos também podem ser interessantes

  • Estudiante
  • estudiante
  • Disponibilidad de los extranjerismos en estudiantes de

Seja um membro do Trabalhos Feitos

CADASTRE-SE AGORA!