Estrutura e organização brasileira

Faculdade Anhanguera- Polo Limeira

Pedagogia – E A D

Estrutura e Organização da Educação Brasileira

Diene Cristina de Oliveira Francisco R.A 3870733344
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Maria Ap. da Silva Santiago R.A 3830733259
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Maria do L. Furlan R.A 4322810103
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Marizete do Carmo Sá R.A 3830693100
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Ivonete de Jesus Rocha R.A 3830722520
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Cleide Lins de Araújo R.A 4322808424
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Estrutura do Ensino Federal, Estadual e Municipal.

Prof. Msc. Djalma Silveira

Limeira, 17 de Abril de 2012

Introdução

* No inicio dos anos 80, iniciou-se a democracia e foi promulgada a Constituição Federal de 1988 e iniciou-se um caminho para a elaboração da nova LDB 9394/96 (Lei de Diretrizes e Bases).

* A educação no Brasil é regida através da LDB (Lei de Diretrizes e Bases) 9394/96 que tem obrigatoriamente que seguir a Constituição Federal de 1988.

* A LDB foi criada para descentralizar a educação da União, deixando os estados e municípios com autonomia, para caracterizar o dever a educação à família e ao estado, para a introdução do sistema de avaliação, e abrir espaço para a educação a distância e educação especial e a preocupação em formar um cidadão critico e pensante.

* Criaram-se então deveres para a União, Estados e Municípios.

Resumo

Com a aprovação da atual LDB 9394/96 a organização do ensino fundamental se alterou e passou a ser denominada educação infantil, ensino fundamental que passou há ter nove anos e ensino médio. Á Educação Brasileira foi dividida em dois níveis: Educação Básica e Educação do Ensino Superior.
A constituição Federal de 88 defendeu a Educação como um direito do cidadão, sendo um dever do Estado garantir esse direito.
O importante desta Lei é que ela permitiu autonomia e flexibilidade, introduziu o sistema de avaliação e a