ESTRUTURA DA ORGANIZAÇÃO BRASILEIRA

CENTRO EDUCACIONAL ANHANGUERA – MARTE
LETRAS
1° Semestre

1299256129

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE

Tutor: Elizângela Jara

SÃO PAULO
2014

APRESENTAÇÃO

Como parte da equipe pedagógica da Escola Municipal Saber Conviver, apresento aos professores os principais aspectos relacionados à diversidade e ao multiculturalismo observados no Projeto Pedagógico Curricular da escola, a partir da análise nas legislações norteadoras da educação, que amparam o respeito ás diversidades culturais e ao multiculturalismo.
O propósito de organizar as práticas pedagógicas para que esteja em sintonia com o Projeto Curricular da Escola Municipal Saber Conviver, considerando a diversidade da estrutura familiar presente nos alunos, ampara a prática de uma comemoração ao dia das Mães, de acordo com as legislações educacionais.
Promover atividades pedagógicas que incentivem o multiculturalismo e defendam a diversidade com base nas legislações educacionais, desenvolvidas de acordo com a proposta curricular da escola é um dos grandes desafios. Portanto, torna-se fundamental o conhecimento e o estudo das legislações para garantir ao aluno a preservação e a valorização da sua cultura, origem, costumes, literatura e etc.
Contudo, inserir o respeito à diversidade na gestão escolar para muitos é um grande desafio, entretanto, é preciso combater as diferenças, exercitando através da reflexão, uma mudança pedagógica e social em relação ao tema, que por sua vez, precisa ser reconhecido e colocado em prática através de medidas educativas que assegurem a todos os envolvidos no âmbito escolar, uma melhor abordagem desenvolvendo o respeito e praticando a cidadania.

Documento:
Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito e ás diversidades e ao multiculturalismo.
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96)
Dos Princípios