Estratégias de trabalho para produção textual

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS
CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS
PÓLO RIO VERMELHO

Estratégias de trabalho para produção textual

Salvador
2012

ALAÍNE SANTOS FONSECA

Estratégias de trabalho para produção textual

Atividade Teórico PráticaI apresentada ao Curso de Licenciatura em Letras, habilitação em Português/Inglês da Faculdade de Tecnologia e Ciências, como parte da avaliação obtenção de nota do 6º semestre na disciplina de LAEP.
Tutora: Prof:ª Especialista Léa Catia S. Pereira
Professora: Profª Mestre
Coordenadora do Curso: Jussiara Gonzaga

Salvador
2012

A produção textual em sala de aula, deve ser realizada com destreza pelo educador, para que o discente sinta-se livre para expressar suas ideias. Sendo assim devemos, como educadores, desenvolver métodos estratégicos para que a elaboração desses textos seja prazerosa e incentivadora.
Abaixo listo propostas de incentivo e estratégias que poderão aprofundar o interesse pelas aulas e produções textuais. Reescrita de textos de forma individual ou coletiva. O foco aqui é quais serão as nuances solicitadas pelo professor. Exigirá , além de criatividade, uma boa parte de imaginação e autoria. Estímulo a escrever com criticidade a sua história com base em outra história. Intertextualidade. Pesquisar junto com os discentes os problemas sociais que eles enfrentam em sua comunidade, depois questioná-los sobre como poderiam contatar as autoridades competentes. Estimular a produção de cartas formais. Utilizar recursos visuais como revistas, fotos, notícias e internet para estímulo de produção textual a partir de imagens. Utilizar métodos de persuasão como anúncios e propagandas. Realizar um mural com propagandas feitas por eles. Desenvolver nos discentes a importância de uma leitura eficiente para a produção de textos interessantes.

PROPOSTA DE INTERVENÇÃO

TEMA: Redescobrindo as letras.

OBJETIVOS: Observar a importância entre os gêneros textuais