curriculo portugues

CURRÍCULO DE PORTUGUÊS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL
COM BASE NOS PARÂMETROS CURRICULARES DO ESTADO DE PERNAMBUCO

GOVERNADOR DE PERNAMBUCO

Eduardo Campos
VICE-GOVERNADOR

João Lyra Neto
SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO

Ricardo Dantas
SECRETÁRIA EXECUTIVA DE
DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO

Ana Selva
SECRETÁRIA EXECUTIVA DE
GESTÃO DA REDE

Cecília Patriota
SECRETÁRIO EXECUTIVO DE
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

Paulo Dutra
SECRETÁRIO EXECUTIVO DE
PLANEJAMENTO E GESTÃO

Leonildo Sales

CURRÍCULO DE PORTUGUÊS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL
COM BASE NOS PARÂMETROS CURRICULARES DO ESTADO DE PERNAMBUCO

APRESENTAÇÃO
Este documento, denominado Currículo de Português para o Ensino Fundamental, compõe o conjunto de documentos que a Secretaria de Educação de Pernambuco (SEE) apresenta aos seus professores e a toda comunidade, firmando seu compromisso com uma educação pública de qualidade.
O objetivo do Currículo de Língua Portuguesa é facilitar o trabalho sistemático dos conteúdos didáticos apresentados ao professor. O referido documento apresenta-se conforme os eixos presentes nos
Parâmetros Curriculares de Língua Portuguesa para a Educação Básica de Pernambuco: Análise Linguística,
Oralidade, Leitura, Letramento Literário e Escrita. A cada um desses eixos relacionam-se as expectativas de aprendizagem descritas nos Parâmetros Curriculares com os seus respectivos conteúdos. Desta forma, o professor saberá exatamente como alinhar suas atividades com o proposto nesses Parâmetros.
Com o propósito de ressaltar as especificidades dos eixos da Escrita e do Letramento Literário, esses dois eixos foram abordados em uma segunda etapa do Currículo de Língua Portuguesa. Isto ocorre porque os eixos da Escrita e do Letramento Literário requerem do educando, nos Anos Finais do Ensino
Fundamental, um olhar diferenciado nessa etapa de Ensino, uma vez que nela se inicia uma aproximação do mesmo com uma compreensão literária mais substancial, bem como é nessa etapa que o educando aprofunda os processos da Escrita e