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POLÍTICA NACIONAL DE ESTÁGIO DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ENSINO E PESQUISA EM SERVIÇO SOCIAL - ABEPSS

O estágio supervisionado curricular em Serviço Social possui significado único no processo de capacitação para o exercício profissional do assistente social e este projeto tem por objetivo analisar os avanços e desafios postos pela Política Nacional de Estágio à prática da supervisão de estágio e, além disso, identificar os desdobramentos desse processo para o projeto ético-político e o projeto de formação profissional. E o seu principal objetivo é de investigar as questões que promovem o debate sobre formação profissional em Serviço Social, tanto no Brasil como na América Latina.
Com a implantação das Diretrizes Curriculares para o curso de Serviço Social, o estágio supervisionado em Serviço Social passa a ter maior visibilidade tanto nos estudos e pesquisas da área, bem como nas discussões promovidas pela categoria em diferentes espaços, tais como: seminários de estágio, fóruns de supervisores, encontros regionais e nacionais de pesquisa com eixo temático específico. A pesquisa documental ocorreu a partir do estudo dos relatórios das oficinas regionais da ABEPSS realizadas para discussão do estágio supervisionado nos anos de 2009 e 2010; também do documento final da Política Nacional de Estágio construído pela ABEPSS e da legislação sobre o estágio supervisionado – Lei Federal nº 11.788, aprovada em 25 de setembro de 2008, que dentre diferentes aspectos abordados, traz a obrigatoriedade da supervisão direta também para o estágio não-obrigatório da resolução do CFESS nº 533. Como o conjunto dessas ações significou além da inserção do estágio na agenda de debates da profissão, um consequente repensar a referida atividade curricular e a necessária revisão das ações nas instituições campos de estágio e das estruturas das políticas de estágio dos cursos de Serviço Social. O estágio curricular, no curso de Serviço Social, tem como finalidade da oportunidade ao