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Artigo: Diz-me o que comes dir-te-ei de onde és...
O artigo está disponível em pdf no SIDE, secção material dos trabalhos ou no link: https://drive.google.com/file/d/0BwHO9J8Di_QNYUM5dlJGVTVqZGs/edit?usp=sharingEste documento word é o que tem que ser devolvido à professora para o e-mail [e-mail] e serve para o trabalho do
1º GRUPO ENQUANTO AUTOR e do
2º GRUPO ENQUANTO REVISOR.
Está dividido em 2 grandes espaços.
O primeiro (A) para o GRUPO autor é onde ele irá realizar o trabalho principal do artigo.
O segundo espaço (B) está destinado para que o GRUPO autor e o GRUPO revisor coloquem os seus comentários e contra-argumentações para cada parte do trabalho do artigo (resumo e crítica).
Aconselha-se a rever o ficheiro de orientação à realização desta atividade disponibilizado na área de download desta Unidade Curricular no SIDE ou por este link: https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#folders/0BwHO9J8Di_QNTGRKSW1GTEYwQjAEspaços a vermelho são para preencher pelo grupo revisor.
NÃO DEVERÃO IDENTIFICAR-SE DE MANEIRA ALGUMA.
Por favor leiam primeiro todo o documento e sigam as instruções dadas.

A) Espaço GRUPO Autor: 1. Resumo:
Fazer um resumo com as principais ideias do artigo (evitando repetir ideias) apresentadas de forma clara e com encadeamento lógico, usando as vossas próprias palavras.
2. Crítica:
Seguir a grelha de análise no SIDE FRISCO. Podem ver documento de apoio à esta atividade no SIDE ou pelo linkhttps://drive.google.com/file/d/0BwHO9J8Di_QNMFRuUnc5TU5Telk/edit?usp=sharingou o prezi do pensamento crítico no SIDE ou pelo link: https://drive.google.com/file/d/0BwHO9J8Di_QNSVpwRlVmeTlWdjA/edit?usp=sharingFoco: Razões:
Inferências:
Situação:
Clareza:
Overview (Visão Global):
B) Espaço para comentário e contra-argumentação GRUPO revisor/GRUPO autor para cada parte do trabalho: 1. Resumo Revisor: Aqui o GRUPO REVISOR verifica se as ideias principais estão presentes no resumo dos colegas e se são