Estagio Pedagogia Mariza

Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado II
Nome do Estagiário(a):
Professor(a) Supervisor(a) (UDESC):
Fase: 5ª.

Você deverá escrever aqui sua releitura do contexto educacional e a respectiva fundamentação teórica que a orienta, aprofundando a leitura realizada no Estágio I e se servindo das categorias explicativas e conceitos já trabalhados.

Atividade 1: Aprofundamento da Leitura Crítica de Contexto da Educação Infantil e Anos Iniciais

I. Campo de estágio: Educação Infantil
1.1. Dimensão extraescolar (levantar os condicionantes externos que influenciam na estrutura, organização e funcionamento da instituição, tais como: políticas públicas e movimentos sociais, legislação (leis, decretos, resoluções, portarias), propostas curriculares, diretrizes e referenciais (nacional, estadual, municipal), estado da arte sobre o tema (autores, conceitos, categorias explicativas)

1.2. Dimensão intraescolar (levantar aqui os itens pertencente à leitura de contexto interna da instituição, tais como: histórico, clientela, dados da comunidade, proposta pedagógica e de gestão, saberes e fazeres específicos daquela unidade educacional)

ATENÇÃO: Com base nos estudos, observações e reflexões, você deve elaborar um texto argumentativo/reflexivo, descrevendo e defendendo suas ideias a partir dos elementos observados e apresentados. Concentre seu texto nos aspectos da Leitura Crítica de Contexto que contribuem para justificar as possibilidades de intervenção que serão identificadas no item III Possibilidades de intervenção nos espaços educativos. Nas duas leituras dos campos de estágio procure trazer os fundamentos teóricos que orientam, explicam e fundamentam as práticas pedagógicas nesta etapa educacional.

II. Campo de estágio: Anos Iniciais
(Usar aqui os mesmo procedimentos do item anterior)
2.1. Dimensão extraescolar
2.2. Dimensão intraescolar

III. Possibilidades de intervenção nos espaços educativos

3.1. Possibilidades de intervenção na