estagio de gestão educacional

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

andreza da conceição rangel

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: RESÍDUOS SÓLIDOS

Santa Luzia
2014

andreza da conceição rangel

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: RESÍDUOS SÓLIDOS

Trabalho de produção textual interdisciplinar individual do 5º semestre das disciplinas Ensino da Natureza e SociedadeEnsino de matemática na Educação Infantil;Ensino de Arte e Música; Seminário V e Estágio Curricular Obrigatório: Gestão. Professores Andréia Zompero, Helenara R. Sampaio,Laura Cava,Raquel Fanco.

Santa Luzia
2014
INTRODUÇÃO

Atualmente a sociedade moderna está passando por uma crise ambiental, principalmente quando se trata do grande número de toneladas de lixo produzido, descartado em lugares inadequados, sem nenhum cuidado com tais resíduos sólidos e seu destino final.
Através da Reciclagem, o lixo passa a ser visto de outra maneira, não como um final, mais como o inicio de um ciclo em que podemos preservar o meio ambiente, a participação consciente e a transformação de hábitos (MARODIM E MORAIS,2004,p.3).
Uma das principais alternativas para diminuir o problema do lixo é a reciclagem. No Brasil apenas 2% dos municípios possuem programas de coleta seletiva. Uma das vantagens delas é o desafogamento e o aumento da vida útil dos aterros sanitários e o envolvimento da população, significando uma conscientização ambiental na sociedade ( ZUBEN,1998,p 54).
Além de aprender a reciclar e reaproveitar, é preciso que ocorram mudanças de atitudes, e valores sobre o meio ambiente, de forma a serem repassadas adiante, com intuito de diminuir o grande número de lixo descartado, muitas vezes deixado de ser reciclado por falta de alguns conhecimentos. Os professores são as peças fundamentais no processo de conscientização da sociedade dos problemas ambientais, pois buscarão desenvolver em seus alunos hábitos e atitudes sadias de conservação ambiental e respeito á