Especialista

A GESTÃO DO CONHECIMENTO NA FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO DO BOMBEIRO MILITAR – ANÁLISE DA EVOLUÇÃO DOS PROCESSOS DE ENSINO

Jair Pereira1

RESUMO

Este estudo tem foco nas dificuldades referentes à gestão do conhecimento para a capacitação profissional de bombeiros militares, em face de missão constitucional na prestação de socorro público, objetivando um serviço eficiente e de qualidade. Todo gestor tem que conhecer os problemas e as competências certas para superá-los. Até 2007, quando o sistema de ensino na Policia Militar previa apenas as modalidades de Cursos de Formação e Especialização, com incentivo na possibilidade de ampliar a remuneração. Atualmente, o subsídio suprimiu as gratificações de curso, podendo gerar uma desmotivação para frequentar cursos de especialização. A atual normatização de ensino, prevendo o estágio como modalidade de ensino, possibilita a realização de reciclagem em qualquer área técnica, mediante planejamento aprovado com remuneração dos instrutores e monitores. A metodologia utilizada é analítico-comparativa, baseada em situação fática, sob condições de ordem prática, administrativa e legal, segundo as necessidades da época. Assim, foi planejada uma instrução em local apropriado, com divisão por módulos, objetivando atingir de forma simples e direta, com resultados práticos como a avaliação dos perfis daqueles profissionais, permitindo ainda a implementação de mudanças voltadas à melhoria do nível técnico e das relações profissionais. Como resultado, para a realidade atual, se verifica uma grande evolução dos processos de gestão de pessoas e do conhecimento disponível os profissionais bombeiros militares. O objetivo deste trabalho é propor uma análise comparativa sobre a evolução dos processos de ensino da Policia Militar, estabelecer parâmetros ou condições de melhoria no processo de formação e especialização do Bombeiro