ESCOLA E DIVERSIDADE CULTURAL

Escola e diversidade cultural.

Vivemos em uma sociedade onde o professor é muito cobrado, a todo tempo os pais estão muito ocupados com os seus afazeres suas rotinas do dia e coloca toda responsabilidade no professor de educar seus filhos e se esquecem de que educação, respeito vem de casa, na escola vamos simplesmente somar com os conhecimentos específicos e trabalhar para formação desse aluno. . O grande desafio da escola hoje é contribuir para formação de cidadãos críticos, conscientes e atuantes. Trata-se de uma tarefa complexa que exige da escola um movimento que ultrapasse temas, conteúdos e programas. Nessa realização, percebemos o verdadeiro sentido da palavra cidadania.
Esta pesquisa surge da necessidade de refletir sobre o que é cultura e como a escola tem trabalhado a diversidade cultural e qual é a proposta curricular para este desafio. Precisamos de capacitação para conviver com a diversidade social no ambiente escolar, respeitando as distintas visões de mundo e valores, fortalecendo as ações de combate à discriminação e aos diversos tipos de preconceitos existentes na sociedade. Diante disso, devemos assimilar conceitos que envolvem as temáticas da diversidade, etnia, gênero e sexualidade. Esse embasamento teórico possibilita uma reflexão na sala de aula para debater sobre temas polêmicos como racismo, a equidade de gênero, sexualidade e orientação sexual.
Na verdade, o profissional da educação deve transformar a sala de aula em um ambiente colaborativo, com uma gestão de saber que envolve também aspectos humanos,culturais e sociais. Na sala de aula de hoje devemos promover a igualdade, respeito e valorização da diversidade étnico-racial,identidade de gênero e de orientação sexual, numa perspectiva de transformar as práticas de
Ensino de sala de aula, de maneira que venha a desconstruir preconceitos. este método de ensino deve formar pessoas criticas e não cidadãos submisso rompendo assim toda e qualquer barreira na sociedade. . Os educandos