Escola Japonesa

421 palavras 2 páginas
10 – Escola Japonesa
Fonte: MAXIMIANO Antonio
Cesar Amaru. Teoria Geral da
Administração. 6ª. Ed. S.Paulo:
Atlas, 2006.
Capítulo 9 – páginas 184-202







As idéias da Toyota
“Just-in-Time
“Kaizen”
Produtividade
Qualidade
Trabalhador Multifuncional

Produtividade
Crescente

EVOLUÇÃO DO PROCESSO PRODUTIVO

IBM
Taylor/Ford
Whitney/Adam Smith
Fayol
James Watt

Revolução
Industrial

Era do
Artesanato
1750

1800

Expansão
Colonial

Sistemas
Flexíveis
e Robótica

1850

Expansão
Industrial

Admin. Computadores
Científ.
Pesquisa
Operacional

1900
Expansão
Financeira

1950

2000

Expansão da
Automação

Depressão

SISTEMA TOYOTA DE PRODUÇÃO
• Idéias Ocidentais
• Linha de montagem móvel com trabalhadores especializados • Verticalização, controle de todas as fontes de suprimentos, administração de estoques, mentalidade
“just in case” (por via das dúvidas) 1/3

• Idéias Orientais
• Parcerias com fornecedores dedicados, produção enxuta, mentalidade “just in time”
(somente quando necessário) SISTEMA TOYOTA DE PRODUÇÃO
• Idéias Ocidentais
• Tamanho é documento • Máquinas e equipamentos dedicados
• Estruturas organizacionais divisionalizadas e hierarquizadas 2/3

• Idéias Orientais
• Guerra ao desperdício • Produção flexível
• Administração enxuta, empresa enxuta SISTEMA TOYOTA DE PRODUÇÃO

3/3

• Idéias Ocidentais
• Controle da qualidade

• Idéias Orientais
• Círculos da qualidade, aprimoramento contínuo (kaizen)

• Alto luxo e alto preço

• Alta qualidade e baixo preço • Ford, General Motors,
General Electric

• Toyota, Mitsubishi,
Honda, Nissan

ELIMINAÇÃO DE DESPERDÍCIOS
(segundo os manuais da Toyota)

• Tempo perdido em conserto ou refugo
• Produção além do volume necessário ou antes do momento necessário
• Operações desnecessárias no processo de manufatura • Transporte
• Estoque
• Movimento humano
• Espera

ELIMINAÇÃO DE
DESPEDÍCIOS

RACIONALIZAÇÃO DA
FORÇA DE TRABALHO

JUST-IN-TIME

PRODUÇÃO FLEXÍVEL

Produção flexível
• Fabricar produtos em pequenos

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