Escola Japonesa e Abordagens Contemporâneas

ETEC JUSCELINO KUBITSCHEK DE OLIVEIRA

ANA PAULA DA SILVA DE JESUS
ANA PAULA DA SILVA
LUIZA OLIVEIRA GUIMARÃES
MARIA CLEIDEJANE DA CONCEIÇÃO DA SILVA
REGIRLANDIA DALVA LUZ DO NASCIMENTO
SILMARA DA SILVA ALVEZ

ESCOLA JAPONESA E ABORDAGENS CONTEMPORANEAS

São Bernardo do Campo
2014

SUMÁRIO
1.INTRODUÇÃO ........................................................................................................... 2
2. ESCOLA JAPONESA................................................................................................ 3
2.1 Just in time ................................................................................................................ 3
2.2 Kanban ...................................................................................................................... 5
2.3 Técnica dos 5s ........................................................................................................... 7
2.4 Técnica dos 5 porques ............................................................................................ 12
2.6 Diagrama de ishikawa ............................................................................................ 13
3. ABORDAGEM CONTEMPORANEA .................................................................. 15
3.1 Benchmarking ......................................................................................................... 15
3.2 Empowement ........................................................................................................... 16
3.3 Balanced scorecarod ............................................................................................... 17
3.4 Administração visual .............................................................................................. 18
3.5 Downsizing .............................................................................................................. 19
3.6 Visão holística