Escola de Planejamento

Escola de Planejamento A formação estratégica é vista como um sistema de controle consciente e formal de planejar, feito pela alta cúpula, em diversas etapas, amparadas por checklist e outras técnicas, focando em objetivos, usando orçamentos, programas e planos operacionais. Objetivando a elaboração de estratégias a partir de estudos formal e minucioso, tendo como base, técnicas, planos e programas. Um exemplo, pode ser a análise, a partir daí verificam-se quais os pontos precisam de mais atenção para que possam ser melhorados na empresa. A expressão “planejamento estratégico” surge juntamente com a escola de design, com a diferença da escola de planejamento ser mais intensa na elaboração de estudos, com planos mais complicados e controle exclusivos, seguindo regras claras e precisas, com a fixação de objetivos, auditorias, avaliações estratégicas e operacionais. Essa escola estabelece modelo básico de estágios para criação de estratégias:
Fase de fixação de objetivo – Busca de quantidade de metas e objetivos.
Fase de auditoria externa – Como não se controla o ambiente, utilizando-se da análise de condições externas para formar um conjunto de previsões sobre as condições futuras. Utilizava-se a análise de SWOT.
Fase de auditoria interna – Mantido o estudo de pontos fracos e fortes passando a adotar checklists e tabelas.
Fase de avaliação da estratégia – As técnicas vão de simples cálculos de retorno sobre o investimento até avaliação estratégica competitiva, análise de riscos, de valor e outros métodos para calcular valores para acionistas.
Fase de operacionalização da estratégia – A implementação mais propícia a decomposição, elaboração e racionalização.
Programas de processo – Programa-se desde o processo, até o cronograma de execução. A estratégia surge pronta desde o processo, devendo ser explicitado para que possam ser emplementadas por meio da atenção detalhada a objetivos, orçamentos, programas e planos operacionais de vários