Escolas de Planejamentos

ESCOLAS DE PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO

Introdução
De acordo com Henry Mintzberg, segundo seu livro, podemos observar que há diferentes idéias de pensadores, dividindo as escolas de estratégia em 3 categorias.
O livro Safári de estratégia – um roteiro pela selva do planejamento estratégico dos autores Mintzberg, Ahlstrand e Lampel (2000), importante fonte bibliográfica deste artigo, divide o pensamento sobre a formulação de estratégias em dez escolas e para cada qual apresenta modelos básicos de planejamento estratégico, premissas, crítica, avaliação do contexto e da contribuição da escola no cenário do pensamento estratégico. Com uma bibliografia de aproximadamente 400 títulos, os autores classificaram as principais idéias do planejamento estratégico em dez escolas divididas em três grupos:
a) grupo das escolas prescritivas
- escola do design - formulação de estratégia como um processo de concepção.
- escola do planejamento - formulação de estratégia como um processo formal.
- escola do posicionamento - formulação de estratégia como um processo analítico.
b) grupo das escolas descritivas
- escola empreendedora - formulação de estratégia como um processo de visionário.
- escola cognitiva - formulação de estratégia como um processo mental.
- escola de aprendizado - formulação de estratégia como um processo emergente.
- escola do poder - formulação de estratégia como um processo de negociação.
- escola cultural - formulação de estratégia como um processo coletivo.
- escola ambiental - formulação de estratégia como um processo reativo.
Estratégia
A – GRUPO DAS ESCOLAS PRESCRITIVAS
1) Escola do Design
A escola do design é a mais influente escola de formação de estratégias, conseguiu canalizaras principais idéias na sua base literária. Conceitos como SWOT (Strenghts, Weaknesses, Opportunities and Threats) - análise de pontos fortes e fracos da organização e avaliação de oportunidades e ameaças do ambiente da organização são elevadamente difundidos entre