Ensino da Informatica

PESQUISA E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Analisar Atividade
1. Leia o texto a seguir para responder a esta questão:
Ensino – Pesquisa – Extensão apresentam-se, no âmbito das universidades brasileiras, como uma de suas maiores virtudes e expressão de compromisso social. O exercício de tais funções é requerido como dado de excelência no ensino superior, fundamentalmente voltado para a formação profissional à luz da apropriação e produção do conhecimento científico; não obstante algumas ideias defensoras da flexibilização da indissociabilidade ensino-pesquisa-extensão terem se anunciado com relativo destaque pós-LDB/96, tendo em vista que, ao dispor sobre a Educação Superior em seu capítulo IV, a referida lei omitiu este princípio, não podemos perder de vista que as universidades continuam imbuídas dessas funções.
(MARTINS, Lígia Márcia. Unesp)

A organização do ensino superior pressupõe síntese de três grandes processos: transmissão e apropriação do saber historicamente constituído, através do ensino; processos de construção do saber, a pesquisa, e os processos de objetivação ou materialização desses conhecimentos, que pressupõe a intervenção sobre a realidade, ou seja, a extensão. Sobre esses pilares educações, assinale a alternativa correta:
A) Em qualquer das modalidades de perfis de instituição universitária, o ensino é considerado o principal instrumento para a aprendizagem docente. No entanto, nem sempre, para se ter eficácia e qualidade nesse âmbito, é necessária uma pedagogia fundamentada numa postura investigativa.
B) A Universidade, por não ser um instituto de pesquisa, pode desenvolver ensino sem adotar uma postura investigativa na execução do processo ensino-aprendizagem.
C) A pesquisa, como processo de construção do conhecimento, tem uma tríplice dimensão: uma dimensão epistêmica, uma vez que se trata de uma forma de conhecer o real; uma dimensão pedagógica, pois é por intermédio de sua prática que se ensina e aprende significativamente; uma dimensão