Enfermeiro educador enfermeiro professor forma o e pr ticas educativas

Páginas: 41 (10200 palavras) Publicado: 6 de junho de 2015
CARLOS ALBERTO MARTINEZ DE MORAES

ENFERMEIRO EDUCADOR, ENFERMEIRO
PROFESSOR: FORMAÇÃO E PRÁTICAS
EDUCATIVAS

PUC-Campinas
2004

CARLOS ALBERTO MARTINEZ DE MORAES

ENFERMEIRO EDUCADOR, ENFERMEIRO
PROFESSOR: FORMAÇÃO E PRÁTICAS
EDUCATIVAS

Dissertação apresentada como exigência
parcial para obtenção do título de Mestre
em Educação junto ao Programa de PósGraduação em Educação na área de EnsinoSuperior do Centro de Ciências Sociais
Aplicadas
da
Pontifícia
Universidade
Católica de Campinas, sob orientação da
Profa. Dra. Mara Regina Lemes De Sordi.

PUC-Campinas
2004

ii

FICHA CATALOGRÁFICA

Moraes, Carlos Alberto Martinez de.
M___ Enfermeiro Educador, Enfermeiro Professor: Formação
e Práticas Educativas / Carlos Alberto Martinez de Moraes
- Campinas, SP: [S.N.], 2004.
62p.
Orientador:Mara Regina Lemes De Sordi.
Dissertação (mestrado) – Pontifícia Universidade Católica
de Campinas. Centro de Ciências Sociais Aplicadas.
1. Avaliação. 2. Ensino Superior. 3. Enfermagem. 4. Papel
Educativo. I. Sordi, Mara Regina Lemes De. II. Pontifícia
Universidade Católica de Campinas. III. Título.

iii

Autor(a): MORAES, Carlos Alberto Martinez de
Título: ENFERMEIRO EDUCADOR, ENFERMEIROPROFESSOR: FORMAÇÃO
E PRÁTICAS EDUCATIVAS

Orientador(a): Profa. Dra. Mara Regina Lemes De Sordi
Dissertação de Mestrado em Educação, PUC-Campinas, 2004
Data: 28/06/2004.

BANCA EXAMINADORA

Profa. Dra. Mara Regina Lemes De Sordi

Profa. Dra. Ligia Maria Thomaisino

Prof. Dr. Dulce Maria Pompêo de Camargo

iv

AGRADECIMENTOS

À Deus, pelo dom da vida e pela possibilidade que Ele me
proporciona de sempre“sonhar”.
À

Professora

Mara

Regina

Lemes

De

Sordi,

pela

compreensão e pela sabedoria na orientação desta dissertação.
À todos os professores do Mestrado em Educação, pela
competência, qualidade do curso e por todo conhecimento
propiciado.
À minha irmã Mônica, que apoiou-me e disciplinou-me
durante os estudos.
À minha mãe Aracy e irmã Ana Paula, pelo carinho
dispensado constantemente.
ÀDireção da Faculdade de Saúde TECSOMA, representada
pelo Diretor Geral Prof. Márcio José dos Santos, que apoiou
minha pesquisa.
Às

Enfermeiras

Professoras

da

Faculdade

de

Saúde

Tecsoma, que acompanharam parte do meu trajeto e participaram
deste estudo.
Ao Hospital Evangélico de Vila Velha-ES, representado pela
Diretora Geral Sirlene Motta de Carvalho, pelo apoio nos
momentos difíceis que exigiramminha ausência.
À FAESA, Instituição de Ensino Superior, que acompanhoume nos momentos finais do trabalho.

v

DEDICATÓRIA

À minha esposa Sandra e minha filha Aline,
pelo

amor

e

carinho,

dedicação,

compreensão e contribuição nos momentos
mais difíceis. Amo vocês!

vi

RESUMO
MORAES, Carlos Alberto Martinez de. Enfermeiro Educador, Enfermeiro
Professor: Formação e Práticas Educativas.Dissertação de
Mestrado em Educação, PUC-Campinas, 2004. 62p. Orientadora: Profa.
Dra. Mara Regina Lemes De Sordi.
Este trabalho nasceu da inquietação acerca da formação do enfermeiro para o
trabalho educativo. Objetivou verificar os valores atribuídos pelos Enfermeiros à
função de educador e docente do profissional de enfermagem. A pesquisa, de
abordagem qualitativa, foi realizada no ano de 2003 naFaculdade de Saúde
Tecsoma, em Paracatu, Minas Gerais. Participaram da pesquisa, como
sujeitos, cinco docentes e usou-se como procedimento de coleta de dados
entrevista semi-estruturada. Trabalhou-se a análise do conteúdo das
entrevistas transcritas, a partir de duas categorias: a) motivações para a
atividade profissional; b) a relação enfermagem/educação/saúde. Constatou-se
a ausência de preparaçãodesses profissionais para lidar com as questões de
ensino decorrente da insuficiente formação nos cursos de graduação; a dúvida
e indefinição do Enfermeiro quando se torna um professor universitário sobre
as competências que deve ser detentor para praticar o papel educativo nos
espaços formais e não formais. Tais problemas necessitam ser enfrentados e
podemos apontar um encaminhamento...
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