EM BUSCA DO SUCESSO!!

Páginas: 3 (537 palavras) Publicado: 15 de maio de 2014
INTRODUÇÃO
O presente artigo tem como eixo norteador as dificuldades existentes da formação do professor junto à educação inclusiva. Tendo como objetivo analisar as políticas de formação docente eos novos desafios para esta área.
Para elaboração do artigo foi utilizada como metodologia a pesquisa bibliográfica que é um processo sistemático de construção do conhecimento que tem como metasprincipais gerar novos conhecimentos, e/ou corroborar ou refutar algum conhecimento pré-existente.
Ao longo da pesquisa, foram abordados dois capítulos. O primeiro capítulo descreve a trajetória daeducação inclusiva no Brasil, analisando os contextos históricos, políticos e as propostas de atenção à educação no país em cada período. No segundo capítulo aborda a estrutura de formação do professor para aatuação na educação inclusiva e faz uma reflexão à cerca da problemática.
As principais tendências de nossas políticas nacionais de educação especial até 1990 foram o atendimento terapêutico eassistencial, em detrimento do educacional, propriamente dito. A ênfase no apoio do governo às ações das instituições particulares especializadas nas deficiências continua acontecendo, o que marca a visãosegregativa da educação especial no Brasil.
Tudo isso deve ser entendido como um processo de trabalho que é necessário para que a escola acolha todos os alunos, sem preconceitos e consciente de seuscompromissos de formadora. Analisando sob este prisma a pesquisa busca enfatizar as políticas de formação de professor para o trabalho com alunos com necessidades educacionais especiais.
1 TRAJETÓRIADA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL
Inicialmente, a educação especial no Brasil surge com os institutos imperiais cujo público alvo era de surdos e cegos (Bezerra & Souza, 2012). Com sua consequenteexpansão, no final do século XX, estimuladas pelas transformações geradas pelos movimentos sociais,


aos pouco passou a ser incorporada no sistema educacional regular produzindo uma reflexão...
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