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Relatório de esperiência com Paquimêtro

Ana Flávia Porto Silva Neves
Ra: 474330
Engenharia de Produção – turma A

Tópicos

Objetivo

Introdução Teórica

Esquemas/ Fotos

Tabela/ cáculos/ gráficos

Conclusão

Bibliografia

Objetivo:
Comparação entre medidas usando Analise de Medições, medidas tiradas de uma peça cilíndrica com o Paquímetro em sala de aula. Obter resultados sobre o intervalo de confiança e determinar em termos estatísticos a melhor aproximação possível para o valor verdadeiro. Obter a incerteza no valor obtido, o que significa determinar em termos estatísticos o grau de precisão e confiança na medida da grandeza física.

Introdução teórica:

Análise de dados
O valor exato ou verdadeiro de uma medição é inatingível. Um processo ideal de medição produziria valores exatos, porém tal processo não existe. VALOR MEDIDO (disponível) - VALOR EXATO (desejado) = ERRO
Processo de medição
1- Efetuar uma série de n medições.
2- Média ( x̅ )

3- Desvio padrão – ( σp )

σp é a “ largura da distribuição. σp garante que qualquer outra medição, o valor estará dentro do intervalo.
(x̅- σp ) e (( x̅ + σp )
Com 68.3% de probabilidade

4- Erro de Média ( Ɛ )
Ɛ= σ͟p √n
Ɛ indica a precisão da média. O valor médio x̅ distancia-se, no máximo, de Ɛ do valor verdadeiro com 68,3% de probalidade.
5- Como apresentar um resultado:
Comparar σp com a precisão P ( maior valor que o instrumento pode “ler” com boa reprodutividade) do instrumento .
Se σ ≥ P → x = x̅ +- Ɛ
Se σp ≤ P → x = x̅ +- P
6- Algarismos significativos
Conta – se da esquerda pra direita, exceto os “zeros à esquerda”.
Esquemas/Fotos:
Foto do experimento usando o paquímetro para fazer as medidas em sala de aula

Esquema da peça cilíndrica

Tabelas/ Cálculos/ Gráficos:

Tabela de medidas da peça і Ai (mm)
Bi (mm)
Ci (mm)
1
55,90
44,40
29,00
2
55,95
44,50
28,80
3
55,85