EDUCAÇÃO E ÉTICA

5473065-480060UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL
CAMPUS UNIVERSITÁRIO DA REGIÃO DOS VINHEDOS
CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO
CURSO DE PEDAGOGIA – EDUCAÇÃO E ÉTICA
PROFESSORA SIMONE CÔRTE REAL BARBIERI
SABRINA OHANA DE MARI
TAINARA MARIÉLI DE LIMA
THAISE LORENZINI
RACISMO
BENTO GONÇALVES
2014
5539740-489585SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO2
2 DESENVOLVIMENTO2
2.1 REPORTAGEM DO RACISMO 3
2.2 QUESTÕES NORTEADORAS4
2.3 ESTRATÉGIAS DE AÇÃO9
3 CONCLUSÃO11
REFERÊNCIAS12
ANEXOS13
1 INTRODUÇÃO
Nosso presente trabalho relata o racismo que é definido como tendência do pensamento, modo de pensar sobre a existência das raças humanas. Apesar de atitudes raciais sempre ter existido na humanidade, cada vez está mais complicado conviver com esse tipo de etnia.
No entanto o racismo nada mais é, que uma discriminação de pessoas pela cor da sua pele ou características físicas, fazendo com que as pessoas se sintam superiores umas as outras. Está relacionado ao etnocentrismo, sistemas de cotas, colonialismo e a homofobia.
2 DESENVOLVIMENTO
O racismo é a tendência do pensamento humano, no modo de pensar, agir e falar que se dá grande importância à noção da existência da raça humana e superioridade nas outras. O racismo tem assumido formas muito diferentes ao longo da história, estando muito presente nos ambientes escolares, sendo professores e alunos com suas diferenças.
Na sala de aula não tem uma fórmula mágica para ensinar os alunos sobre certos aspectos, porém pode-se planejar as aulas de uma forma diferente com que o aluno consiga ter uma nova visão sobre a realidade.
Tipos de racismo:
Racismo individual ou a modalidade individual, realça-se nos estereótipos mais estranhos, nas atitudes, nos comportamentos e até nos interesses pessoais que estão socializados entre brancos, negros e indivíduos de outros segmentos sociais (somos um povo de “mente colonizada”).
Racismo institucional ou modalidade institucional, é claramente demonstrado em dados oficiais. O negro, o