Educação e Cidadania: A formação ética como desafio político

Resenha Crítica
Educação e Cidadania: A formação ética como desafio político
Introdução:
O texto a seguir discute algumas possíveis relações entre a educação e a cidadania, partindo do pressuposto de que a educação sempre está a serviço de um determinado tipo de cidadania. A verdade é que a educação é indispensável para a construção do ser humano no âmbito social, tendo como princípio norteador o papel que neles desempenham para a formação cidadã.
Ouvimos frequentemente falar em cidadania, educação, fala-se das práticas de cidadania numa sociedade democrática, numa organização e numa participação ativa na sociedade. Mas, será mesmo que entendemos o que é cidadania? será que só existe um tipo de cidadania? E qual seria o papel da educação neste processo? Tal reflexão, nos remete a vários questionamentos, em que cada resposta resulta em uma nova pergunta, no entanto, o que mais nos interessa é estabelecer a relação da educação e como ela contribue para a formação da cidadania de cada ser. Tendo em vista esses fatos GENTILLI, enfatiza que:
Educar para o exercício da cidadania, significa transmitir à todos os direitos que formalmente são reconhecidos. A educação, a partir desse enfoque, deveria ser vista como mecanismo de difusão, de socialização e do reconhecimento dos direitos (civis, políticos e sociais) que definem o campo da cidadania.
Definimos cidadania como uma construção social, como um espaço de valores, ações e de um processo interminável. A cidadania pode ser pensada e analisada em duas dimensões: como condição legal, e como uma atividade desejável, ou seja, educar para a cidadania significa formar indivíduos que saibam dos seus direitos e deveres, conscientes da sua participação política, do exercício do voto e formação para o mercado de trabalho, fazendo com que o indivíduo se auto-reconheçam como cidadãos.
Dessa maneira a educação deveria ser o ponto principal para preparar os