EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Especialização em Gestão Pública
Introdução à Educação a Distância Conceituar Educação a Distância parece cada vez mais problemático, visto que as constantes mudanças e inovações tecnológicas e suas implicações na dinâmica dos processos educacionais nos fazem adquirir certa cautela na tentativa de definir tal modalidade de educação. As possibilidades de adesão a novas tecnologias e a incerteza quanto às implicações das rápidas e contínuas transformações facilmente vislumbradas no cenário da EaD levam alguns a sugerir, até mesmo, o abandono do esforço de se propor uma definição de Educação a Distância. Não parece, entretanto, despropositado revisitar algumas tentativas de conceituação de EaD, a fim de se verificar a pertinência da discussão sobre as concepções de tal modalidade educacional no momento atual. Fonte: ( Luís Cláudio Dallier Saldanha – UNICOC). Diferente dos cursos na modalidade presencial, em que você precisa comparecer em local e horário determinados, na educação a distância é você que determina os horários de estudo e o ritmo da aprendizagem. Essa modalidade é flexível e focado no aluno. A sua inserção no processo de ensino é muito importante e é apropriado para cobrir as grandes contingências de forma eficaz. Como todo novo compromisso, na modalidade de educação à distância, você terá novas responsabilidades e atitudes a serem assumidas, o sucesso de adaptação depende de disciplina e disponibilidade para aprender. As principais características desta modalidade podem ser listadas como; separação física entre professor e aluno; autonomia do aluno no processo de aprendizagem; possibilidade de estudar no horário e local mais apropriado; apoio do sistema apropriado ao aluno; uso de sistemas tecnológicos para entregas de conteúdos e encontros presenciais para atividades de interação e avaliações. Ainda existem muitos mitos e desafios para essa modalidade, mas tem muito a crescer e melhorar nosso país, trará