EDUCAÇÃO INFANTIL

Considera-se como Educação Infantil o período de vida escolar em que se atende pedagogicamente crianças com idade de 0 a 05 anos e 11 meses. A LDB da Educação Nacional chama o equipamento educacional que atende crianças de 0 a 03 de "Creche", e o que atende de 04 a 05 anos de "Pré-escola." Na E I avaliação far-se à mediante acompanhamento e registro do seu desenvolvimento, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental. Recentes medidas legais modificaram o atendimento das crianças na E I, com 04 anos de idade obrigatoriamente devem estar matriculadas na Educação Básica. Na E I as crianças são estimuladas através de atividades lúdicas e jogos a exercitar as suas capacidades motoras e cognitivas, a fazer descobertas e a iniciar o processo de alfabetização. A importância da E I para a criança é que ela não fica exclusa do processo educacional, desde cedo se aproxima dos signos através do contato com os adultos e outras pessoas que cercam e emprestam significados ás suas ações. A escola de educação infantil torna-se um estímulo para a criança, pois tem comportado ensino na medida que exige uma organização das atividades num ambiente rico em desafios, respeito á criatividade e espontaneidade da criança, valorizando também o comportamento criativo através de atividades lúdicas, espontâneas, de expressão e solução de problemas que canalizam energia vital da criança, para um desenvolvimento psicológico e intelectual sadio.
Por ser uma educação capaz de estimular a reflexão, a criatividade, a crítica e troca de experiências torna-se de grande valor para a Comunidade e Família, já que as mesmas são responsáveis pelo desenvolvimento social e psicológico de seus filhos, estas devem buscar a interação com a escola, promovendo, questionando, sugerindo e interagindo de forma a fornecer elementos que através de discussões e ampla comunicação com os educadores promovam as iniciativas que vão de encontro ás necessidades da criança.
Para o País,