educação fisica

UNIVERSIDADE ALTO VALE DO RIO DO PEIXE – UNIARP

CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA

JOSEANE APARECIDA DOS SANTOS
ANDRESSA PAGANINI
EDINILSON ÉDER GODINHO

EDUCAÇÃO ESPECIAL DEFICIÊNCIA MENTAL

CAÇADOR, SC
2012

JOSEANE APARECIDA DOS SANTOS
ANDRESSA PAGANINI
EDINILSON ÉDER GODINHO

EDUCAÇÃO ESPECIAL DEFICIÊNCIA MENTAL

Trabalho apresentado a Disciplina de Educação Especial, do Curso de Educação Física da Universidade do Alto Vale do Rio do Peixe – UNIARP, sob orientação da professor Jorge Velasquez.

CAÇADOR, SC
2012

FASCÍCULO 1- A Concepção de Deficiência

A deficiência na humanidade

Quando uma criança nasce com alguma deficiência começa uma longa história de dificuldades tanto para a criança como para a família, como será a atitude das pessoas e da sociedade diante da sua deficiência.
Desde a antiguidade das pessoas até os dias atuais, a sociedade vem sofrendo dificuldade e lidar com as diferenças entre as pessoas e também de aceitar as que são portadoras de deficiência. Pessoas com deficiência possuem em seus caminhos obstáculos, riscos, limitações na qual torna difícil sobreviver em sociedade. Algumas já são portadoras de deficiência desde o nascimento outras adquirem mais tarde: cegas, surdas, com limitações intelectuais ou físicas, etc.
Entre os romanos, no inicio da era cristã os recém- nascidos mal constituídos eram asfixiados e se fossem débeis ou anormais eram afogados. Na Grécia Antiga, os portadores de deficiência eram sacrificados ou escondidos. Na Idade Média os portadores de deficiência, os loucos, os criminosos e os considerados “possuídos pelo demônio” eram todos excluídos ou sacrificados.
Concepção de deficiência para Santo Agostinho ( 354-430 d.C) dizia que a deficiência mental estava atribuída à culpa, punição e expiação dos antepassados pelos pecados cometidos. Já