educar pela pesquisa

UNIVERSIDADE REGIONAL DO NOROESTE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL

TAINARA SANT’ ANA KUHN

EDUCAR PELA PESQUISA

Santa Rosa
2013

TAINARA SANT’ ANA KUHN

EDUCAR PELA PESQUISA

Trabalho apresentado ao Componente Curricular de Metodologia da Pesquisa em Educação, no Curso de Pedagogia Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul – UNIJUÍ.

Orientadora: Cláudia Maria Seger Cunegatti

Santa Rosa
2013
INTRODUÇÃO
O seguinte texto tem como objetivo, apresentar o educar pela pesquisa relacionando-se como um maior desenvolvimento para com as aulas e, inovar as atividades nas salas de aulas. Esse deve ser motivado e incentivado pelos professores para maior ênfase da pesquisa em aula.

EDUCAR PELA PESQUISA
Os avanços tecnológicos, embora tenha facilitado a vida de muitas pessoas, não possui uma garantia do mundo como um lugar melhor de se viver, muitas crianças trocam seu caderno pela televisão, os livros pelo computador, a aprendizagem pelo vídeo game. São esses alguns obstáculos que a educação tem de desafiar, o desafio de preparar as futuras gerações para atuar com essa dura realidade.
Em um mundo como o atual, textos circulam por toda a parte, entender o que lemos é uma exigência para podermos participar da vida social e as escolas juntamente com os professores tem papel fundamental nesse requisito.
A educação deve despertar os alunos o interesse pelo aprendizado e pela descoberta, prepara-los para que se tornem pessoas participativas, criativas, interrogativas para que saibam trabalhar em grupo, então, entramos em um assunto que está sendo orientado e estimulado para com os alunos, a busca pela pesquisa.
Primeiramente, como diz Pedro Demo ( 1996, p. 2 ) “ Educar pela pesquisa tem como condição essencial primeira que o