Educação infantil

A Disposição dos Aluno na Sala: mais Atenção, Concentração, Motivação e Aprendizagem.

De acordo com os Estilos de Aprendizagem, (como o aluno aprende) muito discutidos na PNL - Programação Neolinguística - são utilizadas 03 formas de percepção de informações (leia mais clicando > aqui):
-Visual: faz uso da visão como meio de obter e reter as informações;
-Auditivo: vale-se da audição para absorver informações e;
-Cinestésico: aproveita-se dos sentidos relacionados ao movimento para guardar informações.
Cada indivíduo, em regra, tem predominância em um destes, e não totalidade. (veja o teste para conhecer o estilo de aprendizagem do seu aluno > aqui). Há várias maneiras, além de um teste de se descobrir como um indivíduo aprende e o que dificulta sua aprendizagem. Em outra postagem serão mostradas alternativas.
Organizando os Alunos na Sala de Aula
Os professores tem preferências na formação dos alunos na sala: em círculo, semicírculo, em fileiras (pares ou individuais), menores na frente, maiores atrás. Alguns, nos primeiros dias de aula já fazem a formação inicial que vai sendo alterada de acordo com os problemas que vão surgindo (alunos que conversam e fazem bagunça no fundo da sala, alunos que não enxergam de longe e etc.). Outros preferem que, no início, cada aluno senta onde preferiu, ao lado do colega que escolheu e as mudanças, ainda assim vão acontecendo durante o período letivo, em função da aprendizagem e disciplina.
Em qualquer forma que seja que o professor prefere ou permite, é muito comum as mudanças acontecerem e muitas vezes até o final do ano, sem que o objetivo tenha sido alcançado.
É comum ouvir o professor reclamar de muitos alunos que conversam, não prestam atenção, o rendimento é baixo e não há mais lugar para serem colocados... na frente, próximo ao professor “nem tem mais espaço” e a situação não muda.

Conhecendo os estilos de aprendizagem, as mudanças poderão acontecer, mas serão mais reduzidas, caso haja grupos muito