Dídatica

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DIDÁTICA:PLANO DE AULA
CURSO: LETRAS
Elaine RA: 4300080512 Introdução
A quantidade de água disponível nos dias de hoje em todo o planeta é praticamente a mesma desde que o mundo ganhou forma definitiva. Embora a quantidade de água permaneça a mesma, esta água tem distribuição e utilização diferentes do que era 500 milhões de anos atrás (REBOUÇAS, 1999).
Além da quantidade, a qualidade das águas também sofre alterações em decorrência das causas naturais e antrópicas, ou seja, causadas pelo modo de viver do homem e do modelo de desenvolvimento econômico intensivo em recursos.
Nosso plano de aula baseado na matéria de ciência para alunos do ensino fundamental onde o objetivo principal é fazer um trabalho voltado a conscientização e aprendizado sobre a Água.
Abordando não só o conteúdo,bem como a socialização e entrosamento dos alunos.Uma aula interativa ,usando métodos diversos de forma a facilitar o aprendizado,e o desenvolvimento.
Para que os alunos ao final dos trabalho sejam capazes de reconhecer meios de preservação e utilização correta do recurso,ter conhecimento de onde pode ser utilizada na natureza,o seu ciclo e tratamento.
Plano de aula

Plano de aula elaborado para uma turma de alunos do ensino fundamental, 1ª série, provindas do ensino infantil integral da mesma escola. A turma é composta por vinte alunos, dentre eles doze meninas e oito meninos alfabetizados ,proativos,curiosos,com desenvolvimento motor e intelectual favorável, colaborativos, gostam de novidades e trabalhos em grupo.
*Tema proposto: A água (de acordo com o conteúdo programático da série).
Segundo pesquisas, cada brasileiro consome em media 300 litros de água por dia considerando suas atividades rotineiras. Podemos dizer que é muita água levando em consideração que com apenas metade disso poderíamos suprir nossas necessidades. Além disso, temos ainda a questão da poluição, mais visível