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Para alguns de nós, pensar em pesquisa científi ca pode trazer à mente cenas de fi lmes de fi cção científi ca, em que aparecem grandes laboratórios equipados com computadores e cadinhos efervescentes, ratinhos em gaiolas, plantas exóticas, microscópios super poderosos e engenheiros criando equipamentos extraordinários (nem sempre para o bem da humanidade).
Entretanto, pesquisa científi ca é algo muito mais corriqueiro do que a maioria das pessoas costuma pensar. Os problemas do cotidiano podem muito bem suscitar os chamados “problemas de pesquisa”, porque nos fazem questionar algo que ainda não sabemos e que poderíamos solucionar. Quando não sabemos algo, temos um “problema de pesquisa” que precisa ser investigado, com o propósito de resolver os problemas do nosso cotidiano.
Mas o que é pesquisa? Essa pergunta pode ter muitas respostas, conforme o ponto de vista de quem responde. Por exemplo, pesquisar pode significar, de forma bem simples, procurar respostas para questões propostas.
Olhando por um prisma mais fi losófi co, Minayo (1993, p.23) defi ne a pesquisa como
CONCEITOS DE METODOLOGIA
DA PESQUISA metodologia_ Para alguns de nós, pensar em pesquisa científi ca pode trazer à mente cenas de fi lmes de fi cção científi ca, em que aparecem grandes laboratórios equipados com computadores e cadinhos efervescentes, ratinhos em gaiolas, plantas exóticas, microscópios super poderosos e engenheiros criando equipamentos extraordinários (nem sempre para o bem da humanidade).
Entretanto, pesquisa científi ca é algo muito mais corriqueiro do que a maioria das pessoas costuma pensar. Os problemas do cotidiano podem muito bem suscitar os chamados “problemas de pesquisa”, porque nos fazem questionar algo que ainda não sabemos e que poderíamos solucionar. Quando não sabemos algo, temos um “problema de pesquisa” que precisa ser investigado, com o propósito de resolver os problemas do nosso cotidiano.
Mas o que é pesquisa? Essa pergunta pode