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ALFABETIZANDO UM DOWN

Indice
ÍNDICE
PÁG
I. Apresentação....................................................02
II.Introdução....................................................... 03
III. Atividades ...................................................... 04
IV.Jogos /brincadeiras......................................... 09
V Musicas ........................................................... 22

O Material atende as necessidades educacionais de uma criança com
Síndrome de Down.
Voltada para alunos do primeiro ano do ensino fundamental ӏ.
Esta cartilha tem como objetivo principal auxiliar o professor em sala de aula, orientando na alfabetização e inclusão, com atividades lúdicas, jogos e brincadeiras.

ATIVIDADE.1:
Apresentar a letra “A” e seu som:
• Mostrar a letra impressa em uma folha grande.
• Explorar o som e o nome da letra.
• Mostrar as outras formas de escrita da letra “A”, maiúscula, minúscula, manuscrita e de imprensa.
ATIVIDADE.2:
Atividade articulatória:
• Falar a vogal bem articulada de maneira exagerada, mostrando a sua boca aos alunos e também a gravura da boquinha.

REPETIR AS ATIVIDADES COM AS DEMAIS LETRAS

JOGO.1:

BINGO DE LETRAS

Material: cartelas ( de acordo com numero de alunos)
26 pedras com letras- De A à Z pedras para marcação ( depende do numero de aluno)
01 saquinho de sorteio.
Número de participantes: 2 ou mais jogadores
Objetivo: leva o aluno a reconhecer e memorizar as letras do alfabeto.
Como jogar:
Coloque as cartelas no centro da mesa com as letras voltadas para baixa e embaralhe-as.
Na sequência, cada jogador deve retirar para si uma e deixá-la em sua frente.
As cartas que sobrarem devem ficar fora da partida.
Coloque todas as pedras com as letras dentro do saquinho para o sorteio.
As pedras para as marcações dos resultados nas cartelas devem estar posicionadas em um canto de fácil acesso ou, cada jogador poderá retirar 10 peças para marcar.
Vencedor:
Vencerá o jogador