dossie de geografia

1. Cite cinco exemplos de representação cartográfica.
2. Que tipo de representação cartográfica é a figura abaixo?

3. Explique o que significa escala de 1:25.000 e uma escala de 1:100?

4. Quais são os elementos principais de um mapa e para que servem?

5. Qual é a vantagem dos mapas em relação ao globo terrestre?

6. Qual é a maneira correta do professor utilizar o mapa em sala de aula?

7. Como pode ser feita a alfabetização cartográfica?

8. Qual é a importância das imagens de satélite para o homem e para o mundo?
Leia os livros indicados para a Unidade 1 e os PCNs, volume “História e Geografia” e pesquise na internet, em outros livros e revistas e execute as atividades abaixo.

1. Segundo os PCNs, qual é o objetivo da Geografia?

2. O que faz com que os espaços geográficos sejam alterados?

3. Que passos devem ser seguidos para que a criança aprenda Geografia de maneira mais fácil?

4. Liste 15 estratégias a serem usadas para que os estudantes aprendam Geografia de forma mais permanente e eficaz.

5. Liste cerca de 10 manifestações da natureza.

6. Que meios, recursos e estratégias devem ser utilizados pelos professores para que as crianças conheçam e se sensibilizem pelos problemas socioambientais e desenvolvam os conceitos e competências em Geografia, previstos nos PCNs?

7. Faça um plano para uma excursão com os estudantes contendo os seguintes itens:
I. Justificativa da excursão (importância, viabilidade...)
II. Objetivos (o que os estudantes devem aprender utilizando verbos como: compreender, desenvolver atitudes de..., conhecer..., identificar..., distinguir... e outros)
III. Local, data, horário, meios...
IV. Recursos: o que levar, como se vestir...
V. Programação: locais, o que observar, como observar, o que registrar
VI. Estratégias: o que e como fazer: cavar, colher amostras, tirar fotos, escrever, registrar
VII. Avaliação: descrever como será feita a avaliação da excursão