DOCÊNCIA NA CONTEMPORANEIDADE

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE

CENTRO DE EDUCAÇÃO, FILOSOFIA E TEOLOGIA

LICENCIATURA

CURSO DE QUÍMICA

DISCIPLINA: DOCÊNCIA DA CONTEMPORANEIDADE

JULIANA REGINO PEREIRA

RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

ORIENTADOR: PROF. DR. LUIZ FERNANDO PINTO BAHIA

INSTITUTO IEDA PICON

São Paulo

2014

JULIANA REGINO PEREIRA

RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

INSTITUTO IEDA PICON

Relatório do Estágio Supervisionado apresentado à Coordenação de Estágios do Centro de Educação, Filosofia e Teologia da Universidade Presbiteriana Mackenzie, relativo à disciplina Docência na Contemporaneidade, como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciad(o)a em Química, sob a orientação do Prof. Dr. Luiz Fernando Pinto Bahia.

São Paulo

2014

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CEFT - CURSO DE PEDAGOGIA - LICENCIATURA
ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Disciplina: Docência na contemporaneidade
Professor Responsável: Prof. Dr. Luiz Fernando Pinto Bahia

OBJETIVOS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO E ROTEIRO DE ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO

DOCÊNCIA NA CONTEMPORANEIDADE

OBJETIVOS

Objetivos Gerais da Prática de Ensino e Estágio Supervisionado, particularmente de interesse da disciplina Docência na Contemporaneidade.

Conhecer as atividades reais em situação de trabalho, ou seja, diretamente em unidades escolares do sistema de ensino, criando um campo de experiência e conhecimentos que se configura como articulador teórico-prático e estimulador da inquietação intelectual do aluno. Colocar em ação as competências e habilidades exigidas na prática profissional, especialmente quanto à regência, coparticipação e observação, garantindo-se, assim, a transição entre a vida estudantil e a vida profissional.
Compreender o papel da escola a partir do olhar dos vários atores que atuam no ambiente escolar e identificar os dados necessários à problematização da prática docente, analisando os