Diversidade cultural na escola
Como diz Ângela M Rodrigues O P Gurgel: A diversidade cultural trás o desafio da diferença e do encontro de várias culturas que a escola precisa valorizar e junto com os professores enfrentar os obstáculos que surgem quando as culturas si cruzam. O papel do professor vai muito além do cumprimento das obrigações e de transmitir conhecimentos básicos, tem como função principal ajudar o aluno a produzir seu próprio conhecimento. O trabalho docente requer uma postura ética que valorize as culturas que vem sofrendo discriminação na sociedade e dentro do ambiente escolar. O professor precisa ver cada aluno como um ser único, singular na sua Maneira de aprender e interagir com os outros e a partir dessa análise formar alunos críticos, solidários, ativos e capazes de participar ativamente do processo de inclusão sociocultural.
Neste contexto, entende-se que a escola deve combater as desigualdades sociais e culturais inovando sua prática pedagógica, buscando novas tecnologias e transformando o espaço escolar em um ambiente criativo, dinâmico e prazeroso, incentivando a troca de conhecimento entre os alunos, como por exemplo: ao professor de matemática cabe incentivar os alunos a criar gráficos relatando a porcentagem de cada grupo cultural existente no país, as diferentes culturas e meios de sobrevivência de cada um. Ao de história uma pesquisa comparando o passado ao presente e se possível fazendo-os pensar no futuro. Ao de educação física é possível criar peças teatrais, enfim cada professor pode elabora algo referente à sua disciplina de uma forma criativa.
É possível mostrar a diversidade étnica da população, e como esse fator contribuiu para nossa identidade cultural, demonstrando os aspectos culturais presentes em nossas vidas vindo dos africanos,