distúrbios de aprendizagem e os desafios do ensino nas escolas
2737 palavras
11 páginas
centro universitário salesiano de são paulo unidade santa teresinhadistúrbios de aprendizagem e os desafios do ensino nas escolas
Giselle Maximília Oliveira de Almeida
Karoline de Castro
são Paulo
2013
Giselle Maximília Oliveira de Almeida
Karoline de Castro
distúrbios de aprendizagem e os desafios do ensino nas escolas
Artigo de Pesquisa apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro Universitário Salesiano de São Paulo, como requisito parcial para a avaliação da disciplina Pesquisa em Educação.
Prof. Dr. Henrique Kopke Filho - Orientador
sÃO pAULO
2013
DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM E OS DESAFIOS DO ENSINO NAS ESCOLAS
Giselle Maximília Oliveira de Almeida
Karoline de Castro
resumo
O tema abordado pretende contribuir para uma reflexão acerca dos distúrbios de aprendizagem no ambiente escolar analisando as relações entre escola, pais e alunos e suas intervenções na aprendizagem desses alunos, destacando também os problemas que envolvem os métodos de ensino e como os pais e a escola podem colaborar com o ensino dos alunos que portam algum tipo de distúrbio de aprendizagem, procurando desenvolver a criança nas áreas que ela tem maior dificuldade.
Palavras-chave: Distúrbios de aprendizagem. Relações entre escola, pais e alunos. Desenvolvimento e metódos de ensino.
1 INTRODUÇÃO O cenário hoje encontrado no ambiente escolar referente a interação entre as instituições de ensino, alunos que sofrem de distúrbios de aprendizagem e a família destas crianças, aponta para a necessidade de haver uma melhor integração entre escola, pais e alunos, pois o desentendimento destes é altamente prejudicial para o ensino do aluno que tem distúrbio de aprendizagem.
Outra situação pedagógica a ser considerada são os distúrbios reativos de aprendizagem, isto é, são aqueles que surgem no decorrer de crises situacionais o nascimento de um irmão, a perda de um ente querido,