Dinâmicas pedagógicas

DINÂMICAS

DINÂMICAS
A seguir, há sugestões de dinâmicas para que você, professor, possa promover a interação entre os estudantes. Caso tenha experiência com outras práticas, sinta-se à vontade para aplicá-las. O importante é considerar se o objetivo de interação será alcançado.

Se precisar de apoio para aplicar a dinâmica, entre em contato com a coordenação do Pronatec.

DINÂMICA 1
Apresentação (conhecimento)
Material: diversas gravuras, fotos ou desenhos recortados de revistas, aparelho de som com música de fundo (se possível).
Desenvolvimento: coloque o material no centro da sala. Solicite aos estudantes que observem as gravuras. Enquanto a música de fundo toca, oriente que escolham duas gravuras: uma que transmita algo positivo e outra algo negativo.

Ao cessar a música, solicite que cada um que se apresente individualmente da forma que melhor lhe convier e, na sequência, explique por qual motivo escolheu as gravuras e como se identifica com elas.

DINÂMICA 2
Crachá com Símbolo (Apresentação)
1. Entregar a cada membro do grupo um crachá em branco e material para desenho.
2. Solicitar que cada um faça um desenho que acredita combinar consigo mesmo.

3. Solicitar que circulem pela sala para que todos possam ver o símbolo um do outro.
4. Orientar para que, a cada palma do facilitador, parem na frente de um membro do grupo e se apresentem.
5. Repetir o processo de acordo com o tamanho do grupo.

DINÂMICA 3
Chaves (Mudança)
1. Colocar em uma caixa várias chaves (sem chaveiros) – novas, antigas, de diversos tamanhos e formatos.

2. Circular a caixa pela sala para que cada membro do grupo retire uma chave.
3. Fazer as perguntas: “Que novas portas quero abrir?”, “Que novas portas preciso abrir em minha vida para poder estudar?”, “Onde quero estar ao final deste curso?”
4. Pedir para imaginar a porta se abrindo utilizando sua chave.
5. Compartilhar a experiência em grupos de cinco pessoas.