DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM PSICOPEDAGOGIA

DIFICULDADES DE
APRENDIZAGEM

Professora Joice Estacheski
NRE Ponta Grossa
Instituto de Educação

Beatriz Scoz

“A Psicopedagogia estuda o processo de aprendizagem e suas dificuldades e numa ação profissional deve englobar vários campos do conhecimento, sintetizando-os e integrando-os.” ESTUDA
A
COMPLEXIDADE
DO
APRENDER

Fatores aa Considerar
Considerar
Fatores
CO
I
N
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G
R
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L
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N
CIO
O
EM

CEREBRAL

PEDAGÓGICO

FAMILIAR

ESCOLAR

L
A
I
C
O
S

N
G
CO

O
V
I
IT

FUNCIONAL

Dificuldades de de Aprendizagem
Aprendizagem
Dificuldades
Problemas
Psicomotores
Problemas de
Atenção

Problemas
Perceptivos

Problemas
Emocionais
Problemas
Cognitivos
Problemas de
Memória
Problemas
Psicolinguístico

Problemas de Comportamento

FRACASSOS SUCESSIVOS PODEM
CAUSAR:
VÍNCULOS NEGATIVOS COM A
APRENDIZAGEM;
DESMOTIVAÇÃO PARA APRENDER;
PROBLEMAS NA AUTO ESTIMA.

História das das Dificuldades
Dificuldades de de História
Aprendizagem
Aprendizagem
•Século XVIII - Ensino para todos e na base da diversidade.
• Século XIX e XX,
Montessori,Decroly, Froebel, Dewey,
Makarenko, Mendel, Freinet escola obrigatória para todos e aberta para a vida .

Revolução Francesa
Francesa
Revolução
• Exigia mão de obra preparada;
• Deu-se conta que 10% das crianças não aprendiam ou aprendiam em ritmo lento;
• Surgiram os testes padronizados.

Fracasso Escolar
Escolar
Fracasso
• Fatores orgânicos como primeiro enfoque; • Estimularam os estudos neurológicos: neurofisiológicos e neuropsiquiátricos; • Primeiros conceitos de anormalidade. Brasil
Brasil
• 1950 - fracasso escolar alvo de preocupações • 1958 - Serviço de Orientação
Psicopedagógica - visando a melhoria da relação professor x aluno APRENDIZAGEM
APRENDIZAGEM
Envolve um processo de informações:
 Processos sensoriais,

neurológicos, psicomotores e psicológicos. Alguns dos dos Fatores
Fatores
Alguns envolvidos na na aprendizagem aprendizagem envolvidos
 Fatores psicodinâmicos: organização cerebral, visão,audição, maturidade,
psicomotricidade,