Didatica

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE LETRAS

DIDÁTICA

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação do professor-tutor a distância

APRESENTAÇÃO

O presente trabalho tem como objetivo apresentar um projeto que faz referência ao tema solicitado pela grade do curso de Licenciatura visando a melhor forma de gerar competências e conhecimento na área em que estaremos inseridos futuramente. Neste segmento propomos uma forma clara da importância da organização na sociedade geral destacando principalmente a educação. Este trabalho apresenta um plano de aula com diversas ferramentas e métodos educacionais na disciplina de inglês nível básico, levando o educador ser responsável pela condução do processo de ensino-aprendizagem.

Plano de aula Curso: Inglês; Nível: Básico; Número de alunos da turma: 5; Recurso de ensino: recurso multimídia, slides e livros; Organização da sala: semi circulo e atividades em dupla; Público alvo: Adolescentes e adultos. Conteúdo: Presente simples (Simple present) Perfil da turma: tranqüila, participativos e dedicados, apenas um dos alunos com maior dificuldade de aprendizado. O aprendizado é empregado diretamente dentro da linguagem proposta pelo curso havendo uma cobrança necessária do conteúdo para que ocorra um bom desenvolvimento nas próximas etapas. É utilizada como ferramenta de ensino a repetição das palavras com o auxílio de imagens tornando mais fácil o entendimento e a memorização do vocabulário. Incentivo do professor quando os alunos correspondem às suas expectativas. É importante ressaltar que o professor utiliza métodos e exemplos de aprendizagens referentes à região local e a realidade do aluno facilitando desta forma a fixação