didatica

Introdução

Este trabalho consiste na apresentação de dois processos de ensino, através de um quadro demonstrativo poderemos ver algumas de suas características e origens, mostrando a importância do seu conhecimento para nós futuras educadoras.
Assim como um plano de aula desenvolvido para a realização de uma boa aula, utilizando com propriedade os instrumentos próprios para a construção do conhecimento na sala de aula, demonstrando a informação a ser apresentada aos alunos.
Com os objetivos educacionais, conteúdos, procedimentos e recursos de ensino, para estarmos cientes que para desenvolver uma boa aula devemos ter conhecimento total do assunto a ser apresentado.

Procedimentos
Individualizantes

Características

Orientações

Aula expositiva
Consiste na apresentação oral de um tema, logicamente estruturado.

Perfeito domínio e segurança do conhecimento que é objeto da exposição.
Exatidão e objetividade dos dados apresentados.
Discriminação clara entre o que é essencial ou básico e o que é acidental ou secundário.
Correção, clareza do estilo empregado.
Linguagem clara, correta e expressiva.
Conclusões, aplicações ou arremate definido.

Use uma linguagem simples e coloquial e vá direto ao assunto de forma clara e objetiva sem rodeios nem floreios.
Ler um texto e depois responder as perguntas;
Observar objetos, fatos ou fenômenos e fazer anotações;
Use sempre que possível, para ilustrar a explanação, recursos audiovisuais auxiliares, como o quadro de giz, cartazes, gravuras, quadros murais, gráficos, retroprojetor etc.

Estudo dirigido
Consiste em fazer o aluno estudar um assunto a partir de um roteiro elaborado pelo professor. Este roteiro estabelece a extensão e a profundidade do estudo.

Corresponde a um impulso natural do aluno seja ele criança ou adulto;
Nesse sentido satisfaz uma necessidade interior, pois o ser humano apresenta uma tendência lúdica.
Propiciar uma situação de aprendizagem clara e