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Polo de Centro Educacional a Distancia

Curso Pedagogia

Disciplina Historia da Educação e Pedagogia
Nomes:
Luzinete Viana Pereira da Silva
Lívia
Guiomar
Jaqueline
Ludimila

Nome do Tutor presencial Gisele

Cidade: Catalão
Data 25/04/2014
TEMA: Diversidade com arte
DADOS DA INSTITUIÇÃO:
ESCOLA:
DADOS DOS ENVOLVIDOS NO PROJETO:
Equipe Inclusão:
Guiomar
Jaqueline
Livia
Luzinete
Ludimila
CRIANÇAS DE 16 ANOS DE IDADE (COM FAIXA ETÁRIA ENTRE 06 E 14 ANOS)
PERÍODO DE DESENVOLVIMENTO: Março a junho de 2014
APRESENTAÇÃO:
Este projeto de inclusão quer fazer com que a criança que tenha necessidades especiais possa aprender de maneira mais agradável e significativa o conteúdo fornecido a ela, com a Diversidade com Arte, possibilitará a socialização ao meio em que ela está inserida e integração das habilidades e competências de cada criança e suas necessidades.
JUSTIFICATIVA:
Se para nós que já somos adultos e já vimos tantas coisas, imagina para uma criança que está descobrindo tudo agora, quanta novidade e quanta coisa ela tem pra descobrir, ainda com tantas diferenças que existe na infância e na vida de cada um. Sendo assim, o ensino da Arte trata de uma série de significações como: o senso estético, a sensibilidade e a criatividade.
A criança que tem alguma necessidade especial, ela se encontra em uma fase de pensamento concreto, na primeira fase do ensino fundamental, ela usa muito seus sentidos para poder sentir, cheirar, tocar e assim enriquecer suas experiências. Nesta etapa da vida da criança, as atividades artísticas possibilitarão muitas oportunidades de aprendizagem para seu desenvolvimento, sendo assim, coloca ao alcance da criança os mais diferentes tipos de materiais para que as crianças possam manipular e manusear.
Nas crianças, não só nas com necessidades especiais, mas com todas em geral, quando se estimula as habilidades que elas possuem, ajudam e muito no processo de aprendizagem delas, pois desenvolvem a percepção e