Didatica

Universidade Anhanguera Uniderp Centro de Educação a Distância Polo Data /2011 PEDAGOGIA 2º Curso Semestre DIDÁTICA Turma Disciplina JÓRIA PESSOA DE OLIVEIRA SILVA Professor EAD Tutor presencial/Professor Local Aluno (a) RA Orientações: No cabeçalho da prova todos os campos devem ser preenchidos corretamente. NOTA DA Leia atentamente as perguntas e releia as suas respostas antes de PROVA entregar a prova. Utilize caneta esferográfica azul ou preta. A prova é individual, sendo permitida consulta apenas no material didático pessoal. Não é permitido o empréstimo de materiais didáticos entre alunos. Sua permanência máxima é de 3 horas. A avaliação vale 0-7 (zero a sete), sendo 5,0 (cinco) pontos para questões dissertativas e 2,0 (dois) pontos para as questões objetivas.

PROVA REGULAR DA DISCIPLINA DIDÁTICA 1. (0,4) A escola vai tratar a todos por igual. Entretanto, eles não são iguais. Em função disso, para uns tanto será suficiente aquilo que a escola lhes dá; para outros, não. Uns triunfarão, outros irão fracassar. Nessa concepção de educação, a função social da escola tem sido a de: a) Superar as discriminações existentes na sociedade. b) Respeitar a diversidade cultural dos alunos. c) Promover a igualdade social dos alunos. d) Desenvolver as habilidades dos alunos, conforme sua aptidão. e) Manter a estrutura social e suas desigualdades. 2. (0,4) Só aprende verdadeiramente aquele que se apropria do aprendido, transformando-o em apreendido, com o que pode, por isso mesmo, reinventá-lo; aquele que é capaz de aplicar o aprendido-apreendido a situações existentes concretas. A tendência pedagógica expressa nas ideias citadas representa a pedagogia: a) Tecnicista. b) Histórico-crítica c) Tradicional. d) Libertadora. e) Realista. 3. (0,3) No muro de uma escola pública que dava para a rua, havia um pedaço que estava com marcas de terra. Ao se indagar sobre o porquê daquilo, os alunos contaram que aquele era o lugar por onde eles pulavam nos finais de semana para jogar