didatica

3° Etapa
Ano de Escolaridade: 2° ano.
Faixa Etária: De 7 á 8 anos
Área de conhecimento: Linguagem sonora musical, linguagem oral, linguagem plástica, e ciências naturais.
Conteúdo: contos infantis, cantigas, desenvolvimento físico (corpo humano).
Metodologia abordada: trabalhar conteúdos relacionados ao corpo humano. As atividades serão desenvolvidas de forma individual e coletiva com a interação Professor-Aluno.
Desenvolvimento da atividade: Fazer com que a criança identifique as partes que compõe o corpo tome consciência de si mesma e de seus semelhantes, como estaturas e gêneros.
Justificativa: levar o aluno a conhecer seu corpo em todas as partes, usando exemplos de em livros, figuras e em seu próprio corpo;
Identifica-lo como ser social, construtor de sua identidade pessoal, utilizando de exemplos familiares, e pesquisando em revistas, e outros meios para o entendimento. Objetivos: Desenvolver a expressão corporal, conhecendo os órgãos dos sentidos com sabores, musica imagens e cheiros, trabalhar também danças onde serão destacadas partes do corpo a serem tocados e mexidos.
Desenvolver também a língua oral, fazendo com que os alunos vendo livros infantis e suas figuras e gibis interpretem e contem a suas próprias histórias.
Referencias bibliográficas: Livros, Revistas e Sites infanil.

4° Etapa
Tema da Aula: Avaliação.
Em termos gerais, a avaliação é um processo de coleta e análise de dados, tendo em vista verificar, se os objetivos propostos foram atingidos.A avaliação de aprendizagem do aluno esta diretamente ligada á avaliação do próprio trabalho docente.
- A avaliação é funcional, porque se realiza em função dos objetivos previstos.
- A avaliação é orientadora, porque indica os avanços e dificuldades do aluno, ajudando- o a progredir na aprendizagem, orientando-o no sentido de atingir os objetivos propostos.
- A avaliação é integral, pois considera o aluno como um ser total e integrado e não de forma compartimentada.
Estratégias