Didatica

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

Didática

TUTOR Á DISTÂNCIA:
TUTORA PRESENCIAL:

Novembro – 2012
Sorocaba – SP

quarta-feira, 14 de novembro de 2012 PLANO DE AULA
Escola: Turma: Maternal II
Professora: Turno:
Aluno(a):____________________________________________________
Data: ____/____/_____

1. TEMA
Respeito à variação lingüística, português padrão e não padrão, tipos diferentes de fala.

2. OBJETIVOS
· Mostrar as diferentes formas de linguagens;
· Trabalhar o respeito ao próximo;
· Trabalhar a linguagem oral, atenção, confiança e a criatividade;
· Desenvolver a motricidade fina;
· Desenvolver a coordenação motora.

3. CONTEÚDOS

· Acolhimento;
· Música de chegada;
· Vídeo da música de Mara Maravilha (Brasil, Brasil, Brasil);
· Rodinha com conversa informal, discutindo sobre as diversas formas de linguagens;
· Lanche e intervalo;
· Momento calmaria;
· Atividade sobre o tema abordado;
· Escovação;
· Música;
· Despedida.

4. DURAÇÃO
A duração da aula será de 4 horas.
5. RECURSOS
Lápis de cor, lápis, borracha, TV e DVD, crachás de cartolina, revistas em quadrinho para a história.

6. METODOLOGIA

6.1 Acolhimento
Às 13:00 horas, receba os alunos na porta com um beijo, e desejando boas vindas a todos. Por ser o primeiro dia de aula, coloque um crachá em cada criança para que eles se identifiquem melhor, e assimilem as iniciais do seu nome e dos colegas com o alfabeto.

6.2 Música de chegada

Eu já cheguei, na sala já estou,
Sentados na cadeirinha, para aulinha começar,
Boa tarde coleguinhas,
Trá lá lá lá lá,
Acabamos de chegar;
Trá lá lá lá lá;
Quem tiver coração triste, se alegre para cantar,
Nós viemos pra escola;
Nossa vida é cantar, hei!

6.3 Vídeo
Logo após as crianças assistirem o vídeo com a música de Mara (Brasil, Brasil, Brasil), explique sobre as diferentes formas de linguagens, que